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随着改革开放的春风吹向全国大地，经济的稳定发展和人们思维观念的开放，为艺术创造了营养充足的土壤，同时赋予了艺术更多的自主权，文艺创作开始呈现出一派蒸蒸日上的新气象。作者作为这时代的同代人，从小就参加少年宫的合唱训练，与合唱有很深厚的感情，亲身演唱了这时期的很多作品，参加了很多对外交流的活动，感受到合唱的魅力。现在作为合唱指挥的学习者，结合自己的演唱实践和排练经验，尝试对我国合唱艺术发展近30年来的发展情况从以下几个方面作具体论述。 首先在第一章中把近30年来合唱多样化发展划分为三个阶段—80年代的复苏阶段、90年代的成熟阶段、及21世纪近十年的拓展阶段，逐一对每个阶段的特点和成就作了简单的阐述。接着在第二章中论述了形成合唱多样化发展的三个形态特征:一、合唱作品题材和体裁的多样化，1、中小型合唱原创作品选题的多样化，80年代的改革开放首先就是观念的开放，直接决定了题材的丰富化，这里作者把合唱原创作品的选题分成了七类，分别是表现大自然的千姿百态及人与大自然的和谐共处、歌颂改革开放的春天，表达对美好生活的展望表达对各地方的兄弟情谊、表达对国家毗邻间的友好关系、表达对师恩的感谢、表现孩子们的童真童趣、表达游子对祖国的思念之情;2、中小型合唱改编作品在体裁上的拓展与演绎，有由民间曲调改编的合唱作品、由中外器乐曲改编的合唱作品、由古诗词改编的合唱作品、由流行音乐改编的合唱作品、由独唱曲被改编成合唱曲作品;3、大型合唱作品选题的多样性。二、合唱作品及演唱风格的多样化，1、首先从对和声、调性、节奏、织体四个元素的分析，论证合唱创作技法的多样化;2、列举合唱地域风格的多样化，每个地方的语言、曲调都各有不同，改编成的合唱也是风格各异，也就决定着合唱团应以不同的声音进行演绎，以《荔枝颂》和《把我的奶名儿叫》为例，谈谈由广东音乐改编的合唱与艺术性合唱用声的不同:3、合唱队组合及表演风格的多样化;(1)合唱组合的多样化，(2)演唱技巧的多样化，(3)表演形式的多样化;(4)伴奏形式的多样化。最后，作者在第三章对合唱在多样化发展的路上存在问题的进行了几点思考:一、专业创作队伍的不足，合唱作品创造良莠不齐，还需鼓励优秀合唱作品的产生;二、如何提高合唱团的视谱能力，促进水平的提高;三、推进社会对合唱的定位的专业性导向;四、如何发挥指挥在推进合唱多样化发展中的作用。