加入WTO后我国职业学校教师激励机制研究

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonmalay
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本文立足于职业教育和高等教育、普通教育的不同,提出办学方式的民营化、市场化是职业学校重要的激活模式。根据“入世”对职业学校教师的要求,结合目前我国职业学校教师激励机制存在的问题,本文提出了在“以人为本”理念的指导下,职业学校人事制度的改革方向,以及如何重建物质激励与精神激励相结合的激励机制。 本文主要采用了理论分析和实证研究相结合的方法,研究过程中采用了比较分析法,寻求共同规律,发现差异,有社会调查法,增加资料和数据可行性,以及文献分析法、案例分析法等。
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