基于知识图谱的国际工程教育研究领域可视化分析

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近年来,科学技术的不断发展让人们感到生活质量明显提高,在这之后充斥着大量工程人才为改造生存与生活环境所付出的努力。如何在质量上提高工程人才的专业知识与技能,开发工程人才的创新能力与意识日益成为包括教育界在内众多领域科研学者所关注的话题。我国工程教育已有百年的历史,目前为止,在工程师数量上远超欧美等发达国家。在此基础上加强我国工程教育的建设与研究,为我国培养具备创新能力与综合能力出众的工程人才,势必能够大力推进我国经济、社会的发展。本文凭借科学知识图谱在信息挖掘与情报获取领域的技术优势,对国内外工程教育核心数据库中十五年来关于工程教育研究论文的数据作以信息可视化分析,旨在为我国工程教育的研究人员提供科学计量学视角的研究资料。借助目前最为热门的知识图谱绘制工具Cite Space软件,对SSCI、CSSCI两个核心数据库中关于工程教育的相关研究文献进行谱系绘制,具体包括主题词与关键文献共被引图谱、突变词演进图谱、关键词共现图谱、作者共被引图谱及其聚类图谱。利用引文分析、共被引分析、词频分析与聚类分析等理论对国际工程教育的关键文献、研究热点与前沿、关键作者、主流学术团体等进行解读,并对国际工程教育的发展与热点研究内容进行了总结,以期为我国工程教育的改革与发展提供前瞻性建议。
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