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舟山独特的地理条件、社会环境,给抗战时期中国共产党在舟山的统战工作带来了一定困难,但中国共产党克服了各种困难,不但在抗日旗帜下广泛团结了各阶层的爱国群众,并对撤离的
小学阶段是学生学习英语的最佳时期,要把握好这一阶段的教学,首先必须抓好课堂教学,课堂教学是教学的主要组成部分,让学生少走弯路,必须提高课堂教学的效率,教师发挥最大的潜力,让学生多动口,动手,向课堂四十分钟要质量。那应该如何提高小学英语课堂教学的效率呢?为此,我们在教学中必须注意以下三个基本方面:  一、重视基础教学  小学英语教学是英语基础的教学,是为学生的英语大厦打地基的工程,地基打得不牢靠,大
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【摘要】如何转化“学困生”,使学生在高中阶段养成好的学习习惯,从而获得较好的英语成绩,是我们一线教师必须面对且亟需解决的实际问题。本文将着重就“学困生” 的成因及其转化策略做详细分析,从学生的实际出发,在教学实践中有效调动“学困生”的学习积极性,消除其心理障碍,并适当予以方法指导,以期使“学困生”克服心理困难,培养积极的学习态度。  【关键词】“学困生”高中英语转轨  高中阶段的英语教学工作中最大
变应性鼻炎已是一项全球性的健康议题,它不仅是种很常见的慢性疾患,并且会严重影响病患的生活质量。根据统计,全球用于治疗此疾病的花费,1年要超过56亿美金,因此,许多专家学者至今
【摘要】本文针对初中英语写作教学过程中存在的问题,提出了基于互助式学习的写作课堂教学模式。笔者阐述了互助式写作课堂教学的具体内容和操作过程,以及实现该教学模式的方法和步骤。通过学生的写作活动开展,来激发学生写作的兴趣。同时,把学生自我评价、学生之间的评价以及教师评价融入到写作教学的过程中,以活动与评价作为载体来提高学生的写作能力。  【关键词】初中英语互助式学习写作教学模式  培养学生写作能力是新
【摘要】教学反思是教师教学过程中不少或缺的一部分,因此教师应该积极开展科学、有效的教学反思,反思可以让我们更成熟,使我们更完美,引导我们到达教学的更高境界——在教学相长的基础上真正夯实学生应掌握的英语知识。  【关键词】高中英语教学反思  在新课程改革浪潮的冲击下,英语课堂的教学模式也一步一步在改进。国家新一轮课程改革的实施,标志着英语教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间。
The global convergence of the general three-term conjugate gradient methods with the relaxed strong Wolfe line-search is proved.
【摘要】本文从中职生英语水平的实际出发,论述了影响他们英语学习的主要障碍及可采取的相应策略,以提高他们的英语水平。  【关键词】中职生英语学习障碍策略  近年来,中等职业教育发展迅速,教学规模不断扩大,而中学输送的生源90%英语基础薄弱。如何将这些中职生通过两年的英语学习,提高他们的英语水平,培养他们运用英语进行交际的能力呢?这是摆在我们中职英语教师面前的一个严峻课题。笔者结合这几年从事中职英语教
英语是一门交际性语言,尤其是随着我国对外开放力度的加大,各行各业对英语人才的需要量越来越大,这需要教育能为社会培养出大批合格的英语人才.不管是中职还是高职的英语教学
初中学生正处在人生十分关键的时期,有部分学生由于这样或那样的原因,他们的英语落在了其他同学的后面。作为教师,若不能及时地挽救他们,这些刚学英语不久的学生可能就失去了学习的兴趣,丧失了学习的信心。那么作为教师我们如何为他们撑起一片天,让这些孩子重新找回自信呢,下面我浅谈一下自己的看法。  一、找准症结、对症下药  教师应首先深入了解、分析自己的学生英语学习失败的原因,然后再制定解决方案。我曾多次对学
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