【摘 要】
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疾病预防控制机构专业人员的培训工作是加强疾控机构能力建设的重要途径,培训绩效评估是培训和再培训的保证和基础,是每个培训不可或缺的重要组成部分,但由于缺乏相应的理论
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疾病预防控制机构专业人员的培训工作是加强疾控机构能力建设的重要途径,培训绩效评估是培训和再培训的保证和基础,是每个培训不可或缺的重要组成部分,但由于缺乏相应的理论储备和实践经验,培训评估一直是培训工作的一个薄弱环节。如何科学、系统地对培训的绩效进行评估,提高培训的效果,是疾病预防控制机构面对的一个主要问题。 本文首先通过介绍培训绩效评估等相关概念,确立培训绩效评估在培训工作中的重要地位。其次,对现有各经典培训评估模型及评估理论进行探讨与比较,研究各模型对评估疾病预防控制机构培训绩效的适宜性,为之后的研究提供理论依据。再次,从观念层面、制度层面和操作层面分别对瑞安疾控机构的培训评估现状及存在的问题进行阐述,并分析原因,提出建议。最后,以建设瑞安市疾病预防控制机构培训评估体系为实例,重点基于Kirkpatrick培训评估模型,将定性分析与定量分析相结合,对瑞安疾控机构培训绩效评估工作进行全面、深入的分析,继而提出完善培训绩效评估机制的对策与建议。希望本文的研究能对我国疾控机构培训评估体系的建设有所启示。
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