【摘 要】
:
随着网络电视的出现,网络电视的人机交互研究也成为目前备受关注的新课题。费兹法则是目前人机交互研究中应用最为广泛的法则,它量化了从一个位置到另一个位置的操作时间,该时间
论文部分内容阅读
随着网络电视的出现,网络电视的人机交互研究也成为目前备受关注的新课题。费兹法则是目前人机交互研究中应用最为广泛的法则,它量化了从一个位置到另一个位置的操作时间,该时间取决于经验参数a和b以及难度系数。本课题的工作主要是通过用户体验实验来构建针对网络电视人机交互的费兹法则模型。
根据用户体验实验需求,实验平台分为触摸屏遥控器系统和电视系统两个部分进行搭建,遥控器的硬件部分采用Mini2440开发板:ARM9处理器、64M SRAM、64M Flash、3.5寸触摸屏LCD,其图形用户界面采用Linux2.6.32内核加上Qtopia2.2.20 GUI系统进行设计。电视系统方面根据系统界面设计以及实验数据有效收集的需要,采用大尺寸PC监视器,软件由Flash加JavaScript进行设计。
人机交互性能在网络电视系统中主要体现为操作时间的长短,因此用户体验实验主要收集网络电视的操作耗时。经过对于参考文献以及人机交互学的研究分析,本课题将操作耗时分为对网络电视遥控器的操作耗时和对网络电视界面信息的接受耗时。
网络电视遥控器操作耗时模型的建立首先是通过实验分析证明原有费兹法则模型公式在网络电视触摸屏遥控器上的适用性。然后通过选取手尺寸相差较大的实验参与者以及改变遥控器的按键排布来安排进一步实验,以获取不同因素对于经验参数的影响规律。最后基于上面的实验结论以及费兹法则公式,给出了各个因素对于网络电视遥控器人机交互性能的影响规律。
在人机界面的设计中,考虑到信息的设计和信息量的多少可能是人们反应速度和判断准确度的决定因素,网络电视界面用户体验实验先后收集了不同界面排列方式对反应时间的影响和界面信息量多少对反应时间的影响。实验表明排列方式的不同对于操作时间影响甚微,网络电视界面信息的接受时间主要受界面中需要判断的信息量多少的影响。
最后本文还通过对于参考文献的总结以及利用实验所得到的结论,对于网络电视交互性能的设计提出一些需要遵循的原则。
其他文献
研究目的该实验选择早幼粒白血病细胞系HL-60细胞和人大肠癌lovo细胞,作为SFPS抗肿瘤的研究对象,探讨羊栖菜多糖(SFPS)诱导HL-60细胞和lovo细胞凋亡及其抗肿瘤机理,为开发传
摘要:笔者根据自己这十几年来的物理教学经历,从中获得的认识和所积累的经验,浅谈些许体会,借此与其他教师同僚分享探讨、接受意见,以此来提高自身的物理教学水平,让物理教学能更科学,更充满鲜活的生命力。本文就从学生角度和教师角度两方面论述相关经验体会。 关键词:高中物理教学;学生;教师 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)02-0097 俗语说:”教育
摘 要: 生物学的优势在于能和生活实践紧密联系起来,生物教师要充分利用这个独特的学科特点,将生活中的小例子或小现象应用于课堂中。通过教师的引导,学生在自己身边发现问题、自主解决问题,激发学生学习兴趣,使学生感到学有所用。 关键词: 初中生物教学 生活实际 生活化教学 美国的教育学者克伯屈曾说:“教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。”生物学的优势在于能和生活实践紧密联系,生物
摘 要: 创新是一个国家和民族进步的灵魂,是推动一切事物发展的原动力。对于学生来说,具备一定的创新能力是真正实现自我成长的基本条件。生物学科作为高中阶段的一门基础学科,在创新能力的培养方面具有很大的学科优势,尤其是生物实验,在创新能力的培养方面优势突出。作者结合高中生物实验的特点,分析了如何创新实验教学,如何在实验教学中培养学生创新能力的看法,希望在创新的实验教学中有效培养学生的创新能力,实现学生
课程课改在甘肃实施了4年,取得了相应的效果。新课程改革中生物教材强调德育教育,这对教师实施教学提出新的要求。新课改旨在培养学生创新能力和实践能力。因此,课堂教学应当注重德育教育。 我以德育教育的认识为理论依据,对在生物教学中实施德育教育进行探讨,总结生物教学实施德育教育的途径,从而推动德育教育在生物教学中的应用。 1.德育教育 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)02-0093 窄小的玻璃窗下透着悠悠的月光,屋内是温柔而又浑黄的冉灯。老人握着一把楔刀,桌边放着一根杆状槐木。他专注地雕刻着,时而又停下来摩挲着,细琢着。眼中满是宠爱。被扬起的木碎屑,浮在空气里,灯光照耀其上,像金色的沙尘般飘摇着。以前总是她描摹,他照刻,曼妙的身子和秀奈的娟容,他真想把她刻在心底。对老人来说,这
杆状病毒是一类双链环状DNA病毒,作为生物防治杀虫剂及高效外源蛋白表达载体得到广泛研究.近来有许多学者致力于杆状病毒作为基因治疗载体的研究.杆状病毒基础理论的研究不仅
有机电致发光二极管(Organic Light-EmittingDevices,OLED)因为其低功耗、高亮度、快速响应时间、高对比度、自发光、超薄等优点,有望成为下一代主流的显示器件。为了进一步提高
高中生物新课程在我校已实施几年,在实际教学过程中,老师们以培养学生的创新能力、探究能力为目的,在每堂课上运用多变的教学模式,创设新的情境(也就是说,联系生产、生活实际、社会热点创设情境),引导学生去思考,引导学生去探究,引导学生主动地发现问题、解决问题。我的体会如下。 1.认真研读课程标准 高中生物教师一定要认真研读《普通高中生物课程标准(实验稿)》,领会其精髓。课程标准全面、深刻、具体地阐释
随着CMOS工艺技术的快速发展,芯片的集成度越来越高,更多的功能模块被集成到同一个芯片上,构成系统芯片或硅上系统,且其工作频率已经达到吉赫兹,时钟偏差成为实现高速、高性能数字