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在知识经济时代,人力资源已成为创造社会财富的第一资源。公务员作为社会管理核心的政府工作人员,其知识、素质和能力的高低在很大程度上决定了一个国家的社会管理能力的强弱。拥有一只精干、廉洁、高效的公务员队伍,是新时期成功构建服务型政府的关键所在。公务员培训问题的研究,对于提高公务员的思想理论、政策水平,发挥公务员内在的智慧,调动他们的积极性、创造性都具有十分重要的意义。通过S省公务员培训的基本现状来研究公务员培训存在的问题,有利于逐步建立与完善公务员培训体系,对于提高公务员素质,形成一个强有力、高效率、优质廉洁的政府工作系统具有极其重要的理论价值与现实意义。 论文分为五个部分。第一部分,论文的选题背景、选题意义、国内外研究综述、研究框架和研究方法;第二部分,界定公务员培训的内涵、范围和作用。第三部分,论述S省公务员培训现状。对S省的培训过程、背景进行了详细的阐述。第四部分,S省公务员培训存在的问题,主要有培训价值导向不明确,培训发展的渠道问题比较突出,培训的费用较高和培训方式创新不够等。第五部分,完善S省公务员培训的对策。明确公务员培训的发展方向,通过强化一套行之有效的培训措施,进一步加强公务员培训建设。 S省把公务员培训作为实现公务员培训现代化,改善公务员考核方式的重要举措。本文采用概念性、规范性分析和实证性分析相结合的方法,研究S省公务员培训的发展过程,以及培训存在的问题和完善对策,为建立优化的S省公务员培训体系,加快新时期公务员队伍建设提供有益的借鉴。