【摘 要】
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党的十八大报告首次提出了公民有序政治参与这一概念，指出，“加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。”
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党的十八大报告首次提出了公民有序政治参与这一概念，指出，“加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。”①十八大从制度层面上规定了公民有序政治参与的内涵和发展目标。随着互联网络在生活中迅速扩展，网络政治参与逐渐渗透到人们的生活当中。大学生是公民中的一个特殊群体，也是网络政治参与的主体之一，有序的大学生网络政治参与能够促进大学生政治意识和政治素养的提高，改善高校良好的思想政治教育环境，推动我国社会主义民主政治的发展。但是在当前社会中，由于大学生自身能力素质发展不全面，受社会环境影响较大，因此，大学生在互联网政治参与的过程中，存在着种种问题，例如参与认知程度不够、参与态度明显冷漠化、参与目的多样且复杂化、参与行为盲目化等。因此，现阶段我们应当研究大学生网络政治参与的现状、发现参与过程中存在的种种问题，找出其背后的深层原因并给予解决对策，争取在社会主义主流政治文明的指引下，完善大学生网络政治参与的形式和内容，充分调动大学生的积极性和参与度，使大学生发挥应有的政治先锋队的作用，为我国的社会主义政治文明建设添砖加瓦。 本文以马克思主义理论为指导，以政治学、社会学、传播学、心理学等多种学科理论为支撑，首先，对大学生网络政治参与的概念和马克思理论基础加以解读，奠定研究的理论基调;其次，通过对河南省五所院校的实地调查了解大学生网络政治参与的基本情况;再次，指出现阶段我国大学生在网络政治参与的过程中出现的种种问题，并分析问题背后存在的原因;最后，针对这些问题，从社会环境因素、制度因素、政府因素、大学生自身因素等四个方面进行深层的原因分析;最后，分别从改善社会环境、完善政府行为、引导参与思想、提升自身素质等四个方面论述改进和完善大学生网络政治参与的有效对策。
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