基于“手段—目的”理论的综合性博物馆解说系统研究——以湖北省博物馆为例

来源 :中南民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waiwai123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着文化旅游的迅速发展,现代博物馆已不仅仅是知识的殿堂,更是游客寓教于乐的休闲游憩场所。综合性博物馆以其数量之多、藏品之丰富,在旅游者参观游览方面占据了重要位置。解说是沟通旅游者与对象物的通路。由于旅游生产和消费的同时性,旅游解说系统作为景区与旅游者之间的媒介,被认为是将游客的旅游经历提升至体验层次的必备手段,尤其是当信息的发射主体与信息接受主体之间存在严重的信息不对称、不均衡的情况时,旅游解说系统的作用更为突出。目前大多数的综合性博物馆对解说系统不够重视,尤其忽略了对游客需求的关注,致使解说系统的建设不完善,解说功能的发挥不充分,解说效率低下。  笔者着眼于综合性博物馆解说系统的薄弱之处,以湖北省博物馆为实证研究对象,并引入“手段—目的”理论,着重从游客需求视角来研究综合性博物馆解说系统。文章在参阅现有成果的基础上,讨论了解说对象、解说受众及解说媒介三者之间的关系,并通过对省博的实证研究与分析构建了适合于综合性博物馆的解说系统。最后依据重新建立的解说系统,对湖北省博物馆解说系统提出了可行性改进策略。  文章包括六个部分:  第一章为绪论。文章介绍了选题的背景意义、国内外研究动态、研究方法,阐述了本文的创新点。  第二部分是本文的概念及理论基础部分。本章介绍了博物馆的基本特征和功能要素,然后对解说系统进行了阐述,为博物馆解说系统的构建做铺垫。最后重点介绍了“手段-目的”理论,并将该理论与解说系统相结合。  第三部分是本文的系统要素分析部分。本章以湖北省博物馆为依托,调查了博物馆的一般解说对象、解说受众特征和现有的解说媒介,并通过“手段-目的”理论辨析了三者之间的关系。  第四部分结合前文对解说要素分析于学者们对解说系统的研究,构建了新的解说系统。  第五部分基于新的解说系统,对省博现有解说系统提出改进意见。  在文章的最后,阐述了本文的不足之处,并预测分析了综合性博物馆解说系统的发展趋势。
其他文献
信贷资产证券化作为近年来最重要的创新型金融工具之一,它是一种表外融资业务,以基础资产在未来可预见的现金流量作为融资基础,通过破产隔离、信用增级等手段将基础资产进行重新
政工工作是国有企业适应新时代、贯彻党的十九大精神的重要手段,本文以新时代环境下加强企业政工工作的重要性作为切入点,阐述企业政工工作在新时代环境下所面临的困境,最后
马铃薯环腐病是我区近年来新发生的一种病害。它不仅影响马铃薯的生产,而且在窖藏期间能使大量薯块腐烂。据1971年调查,全区因环腐病腐烂造成的损失达5—20%,严重的可达50%以
初中音乐欣赏教学中,运用合作学习模式,有助于学生在自主学习、合作探究中深刻理解音乐作品内涵,获得音乐知识与技能;有助于深化知识,拓宽学生视野,提高学生音乐鉴赏能力。教
随着知识经济时代的来临,知识更新速度加快,产品的技术寿命迅速缩短,市场竞争结构已经改变,市场竞争逐步转化为信息技术知识竞争,信息技术知识的持续创新能力成为衡量企业竞争能力的核心要素。而知识资本正取代物质资本成为企业竞争力的关键要素。但由于知识的特性,企业仅依靠自身的力量发展所需的知识困难重重,产业技术创新联盟成为企业获得新知识和新技术的重要途径。但从目前联盟的实践来看,知识转化受到各方面影响因素的
本文通过对荣华二采区10
期刊
一、引种试验示范结果跃进五号大豆,是山东省荷泽地区农科所用系统选择的方法育成的良种.原系号为69-19-1.1974年我所引入,参加所内品种区域试验.平均亩产260.9斤,居第一位,
中小担保公司对我国经济发展具有十分重要的作用。特别是在当社会,中小担保公司的发展也受到了国家的大力支持,无论是在经济上的帮助还是在政策上的倾斜,都体现了中小担保公司在
近年来,国内大学生就业形势不断严峻,从中央到地方各级政府都出台了许多新政策以保障大学生顺利就业,其中很重要的一条就是鼓励高校毕业生自主创业。但是,我国大学生创业的现
一、 利用“课堂通”上课的优势  1. 改变常规课堂教学模式。“课堂通”是一个集合了电脑、白板等高科技系统的优点于一身的设备,课堂上,同学们人手一台电子学生机,老师将预先设计好的问题,通过主机监控屏给学生机发送,及时接收学生答题内容,实时了解学生对教学点的掌握情况,使得学生学与教师教同步;问题作答,在学生自我批改和相互调换批改过程中,使得学生自我纠正、相互学习、合作探究精神得以养成;在分组讨论和学