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和谐的人际关系不仅对人的全面发展和事业的成功具有重要作用,同时对人的心理健康也具有积极地促进作用。因为在个体成长为社会成员的过程中,有强烈的合群需要,通过相互交往,诉说各人的喜怒哀乐,增进彼此的情感共鸣,从而在心理上产生一种归属感和安全感。只有通过人与人之间的交往、相处才能化解掉来自生存、发展给个体带来的危机、压力、孤独、焦虑等不良的负面情绪,获得更好的社会支持和发展机遇。宿舍人际关系的发展由于局限在宿舍这个狭窄的空间、每天需要朝夕相对的高密度相处范围之内,因而在很多层面上,宿舍人际关系的质量就会受到各个方面的影响,其中除了客观因素的影响之外,还有就是主观因素的影响。本文就是基于这样的理论基础之上,采用理论分析法、文献法、问卷测量法为写作方式,以大学生为研究对象,以宿舍人际关系的主观影响因素与心理健康的关系为研究主题,从人际期望、人际安全、人际焦虑、人际敌对、人际报复这五个方面来进行分析和阐述,并就如何加强大学生的宿舍人际关系从主观方面提出建议和策略。本文由七个各部分组成。第一部分是引言,主要介绍目前大学生宿舍人际关系的背景,人际关系的文献综述,宿舍人际关系的主观因素影响研究现状,心理健康与宿舍人际关系的关系研究现状。第二部分是问题的提出及其意义,分别从理论、实践两方面进行阐述。第三部分是本次研究的方案设计,从研究目的、研究内容、研究假设、研究方法及其研究程序这五个方面做一个详尽细致的规划。第四部分就是宿舍人际关系与心理健康的关系研究,这是本文的核心组成部分,主要包括测量工具的信度和效度分析、宿舍人际关系的主观影响因素在人口统计变量学上的数据分析、宿舍人际关系与心理健康的关系分析这几个方面。第五部分就是综合讨论,针对数据分析结果,对结论进行合理的解释和论证。第六部分是研究结论。第七部分是对于加强和改进大学生宿舍人际关系和心理健康水平的建议及其策略。大学生宿舍人际关系的主观影响因素是否会影响大学生心理健康及其对心理健康的预测程度如何值得我们做进一步的探讨。现有的国内外相关研究主要集中在人际关系的技巧和战略方面,而对宿舍人际关系和大学生宿舍人际关系与心理健康的相关研究较少,且研究结论不一致。了解和探究大学生宿舍人际关系的主观影响因素对大学生心理健康的关系,不仅能在理论和框架上弥补宿舍人际关系研究的不足同时也可以为提高大学生心理健康水平提供一种新的参考框架,从而达到帮助高校改善大学生宿舍社区的管理模式,增强大学生的集体生活主观幸福感,进而提高大学生对宿舍、学习生活的满意度。本研究采用大学生宿舍人际关系的主观影响因素问卷和心理健康SCL-90对大学生进行实测,考察广西高校大学生的宿舍人际关系的主观影响因素的现状,分析大学生在性别、专业、年级、是否独生子女和是否城镇上的人口统计学差异,探明大学生宿舍人际关系的主观影响因素与心理健康的关系,研究结果如下：1.大学生宿舍人际关系的主观影响因素在性别、专业、年级上差异显著,在是否独生子、是否城镇上差异显著。2.大学生宿舍人际关系的主观影响因素总量表与心理健康总量表关系呈中度相关态势,宿舍人际关系的主观影响因素总量表与各个分量表以及分量表呈正相关且极其显著。宿舍人际关系的主观影响因素总量表与各个分量表以及分量表大多呈中等程度的相关,这说明大学生宿舍人际关系的主观影响因素与心理健康水平之间存在很大的关联性。3.大学生在宿舍人际关系的主观影响因素对心理健康具有预测作用。大学生在宿舍人际关系的主观影响因素中的人际焦虑和人际张力对心理健康量表中的焦虑分量表具有正向预测。人际张力、人际报复对心理健康量表的敌对分量表的预测作用显著,具有负向预测作用。人际焦虑、人际报复、人际张力对心理健康量表的人际关系敏感分量表具有负向预测作用。