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【摘 要】
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阅读是高考英语的重点和难点。甚至有说法“得阅读者得天下”。理想的阅读教学应该在主抓课内精读之余,兼顾课外泛读,做到课内精读和课外泛读的有机结合。长期以来课外泛读虽然受到一线教师的重视,但推行和实践的程度远远不及课内精读。以至很多教师开展课外泛读教学不得不“摸石头过河”。虽然在不断摸索的过程中,提出了一些理论思路,积累了一些实践经验,但目前还未形成相对成熟的、可以直接推广的教学模式。有鉴于此,本论文
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2021年05期
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