【摘 要】
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叙述人称是叙事学中的一个重要议题，也是写作者们在创作时无法避开的选择。一般来说，第一人称与第三人称是叙事话语中无可争议的存在，也是作家们的首选。第二人称则处于比较边缘的位置，长期以来都在被质疑和被正名之间徘徊。也因为这个缘故，第二人称反显得更加突出。一方面，第二人称相关的研究逐渐增多；另一方面，使用第二人称的队伍也在扩大。可以说，第二人称正在夹缝中茁壮成长。因此，顺应第二人称自身发展的趋势，在前人
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叙述人称是叙事学中的一个重要议题，也是写作者们在创作时无法避开的选择。一般来说，第一人称与第三人称是叙事话语中无可争议的存在，也是作家们的首选。第二人称则处于比较边缘的位置，长期以来都在被质疑和被正名之间徘徊。也因为这个缘故，第二人称反显得更加突出。一方面，第二人称相关的研究逐渐增多；另一方面，使用第二人称的队伍也在扩大。可以说，第二人称正在夹缝中茁壮成长。因此，顺应第二人称自身发展的趋势，在前人研究的基础上，对第二人称叙述的问题进行一次再阐释。
第一部分主要解决“第二人称叙述是什么”，首先梳理第二人称叙述的界定历程，然后提出新的界定。再由此回答“‘你’是谁”。
第二部分紧跟“你始终是叙述接受者”的结论，来阐释叙述者与叙述接受者的地位问题。借由托多罗夫和热奈特的公式，将叙述者和叙述接受者的地位表现为三种：叙述者地位?叙述接受者地位、叙述者地位?叙述接受者地位和叙述者地位?叙述接受者地位。第二人称叙述体现的正是第三种情形，以斯蒂芬·达尔沃的第二人称观点为理论依据，并类比悬疑推理类电影中叙述接受者的地位，来理解其地位关系。
第三部分按照“‘你’——叙述接受者的身份”的横向维度和“文本内容形式”的纵向维度，对第二人称叙述的文本进行新的分类。
第四部分主要阐释“第二人称叙述的效果与意义”，从第二人称叙述的对话性出发，提出第二人称叙述具有“听觉优先性”、“现时性”、“自省性”和“呼唤‘我们’”的特点。
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