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高等职业技术教育在我国高等教育体系中,由于输出技术技能型人才的典型特征,在深化教育供给侧改革、满足我国经济社会发展对各类型人才需求的过程中,扮演着越来越重要的角色。由于经济的发展、文化的融合、社会的进步和个人观念改变的共同作用,民办高校经历成长期的辉煌,也步入了成熟期的瓶颈阶段。民办高校人才流失问题已然日趋严峻,而且呈现青年化、逆向化等特征,严重阻碍民办高校发展的转型升级。分享经济是“互联网+”时代最具特色、最具成效、最具价值的商业运作模式和文化定位模式,分享经济的本质是共享资源和共同的发展成果。分享经济模式下的收入分享、利益分享、资源分享和生存空间分享等几个维度,为民办高校所面临的人才流失问题,提供了可行性的研究视角和理论基点。从资源分享,到利益共沾和事业发展平台的共享,正是立足于青年教师发展的需要,来解决民办高校人才流失的根本问题的重要举措。论文通过对DK学院人才流失与人才需求的市场调研和深度访谈,得出人才流失的特征与人才流失对学院发展的影响,再从社会制度、学院内部和员工个人三个层面分析DK学院人才流失的原因,发现它们均跟是否“分享”有关,然后基于分享经济理论,提出应对DK学院人才流失的对策,包括:建人脉分享平台,促识才多样化;建竞选分享平台,促选才适合化;建教育分享平台,促用才指标化;建学习分享平台,促育才共享化;建管理分享平台,促考核简约化;建利益分享平台,促薪酬合理化。最后提出相应的保障措施:三管齐下,促师资队伍有序化;三力齐聚,促师资队伍稳定化;六动齐发,促师资队伍内涵化;六建六促,促师资队伍共享化。个案研究具有共性特征,期望本课题研究能为相同性质的民办高校人才管理提供参考,突破因人才流失导致的发展瓶颈,实现由资源分享到平台分享,由平台分享到发展成果分享,最终由发展成果留人的良性循环。同时,为提升民办教育整体竞争能力,提振民办高校发展后劲,提供些许参照。