书院制：学生管理体制的新探索

• 作 者: 李翠芳
• 发表日期: 2009年期
• 关键词: 高等学校 学生管理 书院制 住宿学院制

学生管理工作是高校教育管理的重要内容和重要组成部分,对学生的发展、高校的稳定运行起着举足轻重的作用。我国学生管理体制几经发展和变革,最终形成了以校——院(系)——年级为基础的基本管理体制,对提高学生思想觉悟、促进学生健康成长产生了积极影响和保证作用。进入20世纪90年代,高校面临的国内国际形势发生了巨大变化,尤其是1999年高校扩招之后,学生规模迅速增加,学生群体的差异性、多样性明显,学生发展要求的多元化日渐凸显。适应社会发展需要,高校学生管理的实践者和研究者也在寻求更有效的、更能符合时代要求的学生管理体制。书院制学生管理体制远采中国古代书院制度,近仿西方住宿学院制度,融合中国文化中的“人文精神”与西方文化中的“博雅教育”传统,希冀为传统的学生管理体制打开一个积极变革的缺口。本论文是对书院制学生管理体制的初步探索,共分五个部分,研究过程中主要采用了文献法和历史分析法。第一章绪论部分介绍了本文的研究背景,对己有的研究成果进行梳理,阐明了本研究的目的和意义,并对相关的核心概念予以界定;第二章是文章的理论基础部分,主要是探索书院制学生管理体制实施的理论依据;第三章是本研究的重点和难点,主要涉及书院制学生管理体制的具体内容,包括什么是书院制学生管理,实施的原因,书院制学生管理的特点和意义;第四章讨论英美两国住宿学院制的发展历史,分析其优劣,以资借鉴;第五章重点分析了书院制学生管理模式存在的问题,并大胆提出相应对策,最后探讨其可能的发展方向。