微波萃取枸杞中天然维生素E的研究

来源 :天津大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kftgb1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文以枸杞中微波萃取天然维生素E的过程作为具体的研究对象,探讨了微波能对此过程的促进作用,并通过实验考察了萃取溶剂、溶剂用量、微波辐射时间对维生素E提取量的影响.结果表明:微波萃取过程中当用极性较大的溶剂如醇类作萃取剂时,微波加速细胞破裂的作用不仅仅是由热膨胀造成的,可能还存在着一种电击穿效应,二者共同作用,从整体上表现为微波对萃取过程的促进作用.在微波萃取过程中,溶剂的选择至关重要,不仅要求溶剂对目标组分具有良好的溶解能力,而且还必须考虑它的微波吸收能力.该文中乙醇作萃取剂时维生素E的提取量最大.溶剂用量对萃取结果的影响与溶剂的性质有关.对于不吸收微波的溶剂,其用量的增加对维生素E的提取量几乎没有影响;对于能够吸收微波的溶剂,则应该采用尽可能小的溶剂用量,只要能将物料完全覆盖即可.维生素E的提取量随着微波辐射时间的延长而增大,在一定时间内这种增加非常迅速,但超过这个时间范围,提取量随时间增加的趋势变缓.
其他文献
本课题研究了辐照碳纳米管和氧化碳纳米管的制备以及不同环境下,辐照碳纳米管和氧化碳纳米管分别对脯氨酸亚氨基肽酶(PchPipA酶,来源于 Phanerochaetechrysosporium BKM-F-1767
摘要:一堂英语课质量的好坏、是否达到预期的教学效果,与例句的筛选有着密切的联系。英语教师在备课时应字斟句酌,对于词典和一些参考书上的例句不应不加选择,就运用到教学中,应有所取舍,以利于提高课堂教学的目的性和效率性。   关键词:英语教学;筛选例句;学习效果  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)11-0102  一般而言,使用例句的时候应注意例句是否
该文以啤酒酵母和蓝色梨头霉两类菌种为研究对象,从实验研究和理论分析两个方面详细考察非水溶剂--加压二氧化碳中菌体的存活和生理性质变化,考察的影响因素包括:压力、温度、
本文基于TiO2光催化剂,构建了三种不同的纳米复合材料,分别是CNTs-TiO2、CNTs-Ag@TiO2以及CdS@TiO2,主要目的是为了扩展TiO2的光吸收范围,使其能够充分的利用太阳能,并且降低光生