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学校交通的安全问题是一个非常复杂的问题因为校车事故中存在很多因素：例如汽车设计方面，人为因素或者外界因素，通常一个事故由几个原因引起。通过研究中国和三个发达国家的事故、死亡率等其他数据，我们发现发达国家的交通安全要比在中国的好，所以我们可以学习发达国家的标准和规则，看看它是否在中国适用，并利用它来解决这个问题。校车标准是改善学校交通安全的方法之一，因为高标准的校车可以减轻事故的严重程度。美国和法国的校车是不同种类的车（有安全带还是没有），但是这两种车都比中国校车的安全性能好，这表明校车标准没有唯一的方案。中国已经实施一些标准，并足以保证很好的安全。但是推行过高的标准会导致资金投入过多，特别是对又小又穷的乡镇，这并不能解决所有问题。人为因素的控制也很重要：提出司机招聘的要求、管理上车乘客的行为等等。安全问题也是一个全体性的问题，如果国家道路安全不能改善的话，我们也无法改善学校交通安全。做好交通安全教育，减少校车事故中的第三方，建设良好的基础设施并维护他们，需要全体付出很多努力。中国是一个人均GDP相对较低的国家，政府必需执行一个求真务实的政策，以最有效的方式来提高校车安全。中国已经开始正确的道路，但是还需要时间和长期的投资。