动物卡通形象在幼儿科普读物中的应用研究

• 作 者: 林真珠
• 出 处: 北京印刷学院
• 发表日期: 2019年01期
• 关键词: 动物卡通形象 幼儿科普读物 幼儿心理发展特征 应用设计方法

视觉是人类获取信息的重要途径,图像是人类视觉的基础,图像所传递的信息比文字、色彩、声音更直观、简洁、生动和快捷,是人类在社会活动中最常用的视觉载体。动物卡通形象作为一种视觉图形,具有很强的形象性、识别性特征,动物卡通形象在幼儿科普读物中的应用对于诠释早期阅读的概念、满足幼儿的阅读审美需求和促进幼儿的阅读能力、认知能力的健康发展上起到了至关重要的作用,同时,推动了幼儿科普读物市场的发展与繁荣。本文首先对儿童发展心理学、认知发展规律、蒙台梭利幼儿教育科学方法和动物卡通形象设计的相关理论进行深入研究,并对动物卡通形象在幼儿科普读物中的具体应用实例进行系统化的市场调研与数据梳理;其次,分析了动物卡通形象在幼儿科普读物中的应用现状及价值优势,探讨动物卡通形象在幼儿科普读物中的应用问题,并结合经典案例归纳和总结出动物卡通形象在幼儿科普读物中的应用设计方法;最后,又以本人创作的的毕业设计作品《幼儿百科图书馆·动物馆》对研究课题进行实践的论证、提炼和升华,并对其发展趋势和前景进行了展望。希望通过丰富详实的理论研究和设计探索,能够更好地指导今后的动物卡通形象在幼儿科普读物中的设计应用,从而设计出符合幼儿年龄阶段心理发展特征、家长认可和深受幼儿喜爱的科普读物,提升国内幼儿科普读物市场的整体水平和竞争实力。