【摘 要】
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本文以越南国家军队男子足球队和北京体育大学足球队为对象，对两国运动员身的体形态、身体成分、安静时及动力负荷状态下超声心动图、PWC170、十二分钟跑成绩等指标进行测定比
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本文以越南国家军队男子足球队和北京体育大学足球队为对象，对两国运动员身的体形态、身体成分、安静时及动力负荷状态下超声心动图、PWC170、十二分钟跑成绩等指标进行测定比较，试图了解越南足球运动员心脏形态机能和有氧代谢能力的现状：了解越南足球运动员与中国足球运动员在心脏形态机能和有氧代谢能力方面的差距；探讨身体形态、身体成分、心脏形态、机能、及有氧能力间的关系，以便为越南足球运动赶超世界先进水平采取相应对策、制定训练方案提供科学依据。
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摘 要阅读是小学语文教学的重要板块，提高学生的整体感知能力，是提高学生语文素养的关键。笔者从阅读教学的视角，立足课堂，就如何提高学生语文阅读整体感知能力进行探讨、分析，并尝试提出一些策略。 关键词课堂;整体感知能力;策略 中图分类号：G424.21，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）22-0202-01 整体感知强调阅读的整体性特别是小学中高段语文教学中，一定
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