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背景:《医疗事故处理条例》相关知识是护理职业相关法律知识的重要部分,目前缺乏对实习护生《医疗事故处理条例》相关知识系统的研究,本研究旨在调查实习护生《医疗事故处理条例》相关知识和影响因素,以期为改善护理法律教育提供方向。目的:1)描述实习护生对《医疗事故处理条例》的认识现状;2)描述实习护生《医疗事故处理条例》相关知识现状;3)识别影响实习护生《医疗事故处理条例》相关知识的因素。方法:按随机抽样原则选取的浙江省十二所三级综合性教学实习医院的1172名实习护生为研究对象,使用自行设计对《医疗事故处理条例》的认识和相关知识量表进行调查,以评价实习护生对《医疗事故处理条例》的认识及相关知识和影响因素。结果:1)实习护生对《医疗事故处理条例》的认识评分34.40±4.76,总体分布在高分段;2)《医疗事故处理条例》相关知识得分9.43±2.67,总体分布在低分段,医疗事故的预防与处置(3.41±1.39)、医疗事故技术鉴定(0.42±0.49)、医疗事故处理与监督(0.59±0.49)、医疗损害责任认定及赔偿(2.27±1.08)等知识缺乏;3)影响实习护生《医疗事故处理条例》相关知识的因素是参加相关培训、性别、实习医院、实习时间、对《医疗事故处理条例》的认识、开设相关课程、文化程度(P＜0.05-P＜0.001)。结论:1)实习护生对《医疗事故处理条例》的认识积极;2)实习护生《医疗事故处理条例》相关知识情况差;3)参加相关培训是影响《医疗事故处理条例》相关知识主要因素;建议加强医院培训、重视学校教育、引导积极认识。