【摘 要】
：
金门同胞联谊会(简称金联会)产生于两岸隔绝、对峙的特殊历史时期,属于同乡会性质的地方性群团组织,是中国特殊的政治历史的产物,只有福建才有的特殊的组织。金门同胞素有爱
论文部分内容阅读
金门同胞联谊会(简称金联会)产生于两岸隔绝、对峙的特殊历史时期,属于同乡会性质的地方性群团组织,是中国特殊的政治历史的产物,只有福建才有的特殊的组织。金门同胞素有爱国爱乡、互助友爱的传统,为增进各地金门同胞的联系,加强与金门乃至台湾地区以及东南亚金门社团的互动,进一步做好台湾人民工作,服务祖国统一大业,为振兴中华民族做贡献。上世纪80年代,福建各地的金门籍代表纷纷提出设立金门同胞联谊会,此议案经相关部门答复后批准成立,至此福建的金门同胞联谊会正式成立。尽管福建各地的金联会成立均差不过有30年的历史了,但是学士界几乎并未对其有过相关的研究。本文第一次以一个金联会工作者的角度出发,对金门同胞联谊会这一特殊机构的公共服务职能进行研究,重点研究其公共服务职能的演变和现状。作为群团组织,金联会具有官方性和非营利性等群团组织的共性,但由于金门同胞联谊会是以地域和血缘关系为纽带成立的,具有同乡会性质,与其他群团组织又有所区别,所以金门同胞联谊会是特殊的官办群体。本文结合两岸关系的发展进程,阐述在不同的历史时期,金联会公共服务职能的演变。同时,通过对各类研究成果进行学习领会,分析现阶段金门同胞联谊会在履行公共服务职能上所面临的现状和困难。包括:组织管理模式机关化、服务职能单一、传统工作方式脱节等。同时采用文献研究、深度访谈、参与式观察和比较分析法相结合的方法,结合新公共服务理论及公共组织职能理论,梳理归纳金联会的公共服务职能,提出其在现阶段的公共服务职能并分析完善金门同胞联谊会公共服务职能的对策。
其他文献
在全球排名前十的恶性肿瘤中,肺癌的发病率和死亡率都是最高的。而在我国肺癌的发病人数和死亡人数都高居全球第一位。已有的研究表明,LARP7在胃癌、乳腺癌、心肌肥大等疾病
背景晶状体发育的良好程度决定着眼睛的功能状态,晶状体蛋白质变性而发生浑浊,导致白内障的发生。晶状体的结构由两部分组成,包括前囊区的一层晶状体上皮和由上皮半包裹着的纤维。在晶状体发育过程中,前囊的上皮细胞会在晶状体的赤道区脱核,慢慢向晶状体中心分化成纤维细胞,初级纤维细胞在晶状体的中心排列形成无核和细胞器的区域(organelle-free zone,OFZ),OFZ区保证了晶状体的透明度。热休克转
随着人们工作以及生活模式的转变,宠物已经成为广大家庭的组成成员。目前,犬的乳腺肿瘤发病率越来越高,但尚未发现有效、无副作用的针对犬乳腺肿瘤治疗的药物。因此,细胞治疗
蛋白质作为一种重要的有机大分子,在生命活动中承担着重要作用。随着生命科学领域研究的不断深入,越来越多的蛋白基因序列被解析出来,以此为基础发展的以探究蛋白质组和功能基因组为主的生命科学进入了新的篇章。随着计算机计算能力的提升以及模拟方法理论逐渐完善,以物理、数学和化学等学科综合发展而来的分子动力学作为一种新型的理论指导工具,在蛋白-底物的相互作用、底物传递与释放等过程的机制研究中发挥着越来越重要的作
目的:观察慢性萎缩性胃炎(CAG)状态下大鼠局部穴区P物质、组胺H2受体(HRH2)及炎性因子的表达较正常大鼠是否有差异,并观察温针灸对CAG状态和正常状态下大鼠局部穴区P物质、HR
布鲁顿酪氨酸激酶(BTK)和表皮生长因子受体(EGFR)具有相同的保守的半胱氨酸结合位点,多种BTK抑制剂和克服T790M耐药突变的EGFR抑制剂均为共价抑制剂,通常这二者的抑制剂对BTK或EGFR都具有抑制活性。本论文围绕BTK和EGFR这两个靶点,开展新型抑制剂的筛选和活性研究。第一部分新型BTK抑制剂的筛选及抗肿瘤活性评价BTK是B细胞受体(BCR)信号通路中重要的下游信号分子,在B淋巴细胞
《敌人,一个爱情故事》是1978年诺贝尔文学奖得主、美国杰出犹太裔作家艾萨克·巴什维斯·辛格(Isaac Bashevis Singer,1904-1991)的一部代表作。这是辛格第一部以美国作为创
《外台秘要方》(简称《外台》)唐·王焘撰,成书于天宝十一年(公元752年)。该书是一部辑录而成的大型类编式方书,由于所题各家均标明出处,完好地保存了唐以前诸多已佚史料,因
叶片是水稻进行光合作用的主要场所,叶片的正常生长发育对水稻产量形成至关重要,因此克隆叶片发育相关的基因,解析叶片枯萎的分子调控机制,对挖掘水稻产量潜能具有重要意义。
学习投入与学生发展息息相关。自从学者提出学习投入这个概念起,国外对它的研究就迅速发展起来,研究者相继提出了一系列的学习投入理论,并且还开发了丰富的测量量表用来做实证研究。国内对学习投入的研究起步较晚,并且实证研究偏多。然而以中国初中生为背景对英语学习投入的研究还比较缺乏。随着义务教育英语课程标准的颁布与推广,促进学生学习自主性,注重学习过程与情感,以学生发展为本的教育理念要不断渗透英语教学的要求越