【摘 要】
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本论文关注章学诚古文理论的生成过程,揭示生成过程中的各层面因素,包括学理阐发、地方志实践、古文训练等等。各层面因素建构而成前期的古文世界;而后期由于新学理的出现,古
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本论文关注章学诚古文理论的生成过程,揭示生成过程中的各层面因素,包括学理阐发、地方志实践、古文训练等等。各层面因素建构而成前期的古文世界;而后期由于新学理的出现,古文成为章学诚整个学术生命的表述方式。论文的绪论部分简要回顾章学诚文学理论的研究史,并提出研究的问题与方法;第一章讨论章学诚早期的古文世界,包括章氏早期的古文师承,从校雠之学中阐发的对语言和文字本质的思考,以及由校雠之学上溯《春秋》家学,并以《春秋》家学应用到地方志的纪传文字中等问题;第二章由《原道》诸篇的解读入手,阐明章氏对道、事功、著述的理解,讨论章氏理想的古文形态,即继承《春秋》家学“比事属辞”的传统,但强调“事”的客观呈现,古文即客观呈现当下人事。第三章讨论章氏的古文实践和局限,章氏古文实践主要还是在于地方志的纪传体,他的地方志实践说明他的古文面向的是浙东史学视角下的“宏大叙事”;同时由章氏对袁枚的批评进一步分析章氏古文不能真正面对当下之事的原因所在。
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