汉语国际教育视野下的电视大赛试题分析

• 作 者: 张嘉琪（CHONG PEI QI）
• 出 处: 中央民族大学
• 发表日期: 2018年01期
• 关键词: 汉语国际传播 汉语国际教育 马来西亚 “无敌状元”电视华语大赛节目 试题分析

作为东南亚地区华文教育体系最完善的国家,马来西亚华文教育逐渐受到国家和政府的重视。随着信息技术的迅猛发展,利用电视形式进行汉语国际传播已成为一种趋势和潮流。电视大赛节目更是汉语国际传播的重要形式之一。目前该领域相关研究较为薄弱,针对马来西亚华语电视大赛节目的研究更是处于空白状态。笔者选取马来西亚唯一一档电视华语大赛节目“无敌状元”作为研究对象。该节目是由马来西亚首要媒体旗下的NTV7电视频道主办、教育部认证及马来西亚华语规范理事会协办的小学华语常识电视节目。节目本着“提升华小学生华文语文、时事常识水平”的宗旨,希望通过大赛促进汉语在马来西亚的传播。目前该节目已连续举办七届,其影响力不容小觑。本文以马来西亚“无敌状元”华语大赛试题内容研究作为依托,结合马来西亚华文小学多名教师对“无敌状元”华语大赛的访谈以及对118名华小教师进行问卷调查,对马来西亚电视大赛节目进行整合性的分析与思考,以期为今后其他电视汉语大赛的命题提供一定的借鉴和参考。本研究采用文献资料研究法、视频内容分析法、实地考察调查法、问卷调查与访谈法、数据统计分析法等多种研究方法,突破以往较为单一的研究方法,使研究内容更加全面且深入,研究结果更具有说服力和可信度。全文共分为五章。第一章为绪论部分,主要介绍本文的研究背景和意义,并对相关研究动态进行了详细的梳理,同时提出本文的研究方法、研究创新点、研究内容与思路。本章节旨在总结前人研究的基础上,阐明本文研究的大体方向。第二章从宏观和微观两个角度,分别对大赛的概况和大赛的流程进行分析。通过调研,对大赛节目整体的制作有更进一步的认识,从而更好地分析大赛的总体情况,为第三章的试题内容分析作出铺垫。第三章分别从汉语知识、口语表达、文化知识、国情知识、百科知识五方面,对第七届“无敌状元”华语大赛的试题做进一步分析,从而为第四章的问卷调查提供线索。第四章主要探讨马来西亚华文小学教师对“无敌状元”华语大赛的整体看法。笔者首先对马来西亚华文小学教师进行问卷调查,之后对调查结果进行分析。第五章笔者对马来西亚华文小学教师进行访谈,总结大赛节目试题的特色和建议,并为今后的大赛提供了重要的参考依据。本文是第一篇分析马来西亚华语电视大赛节目的文章,旨在提高大赛节目的质量并为今后其他电视汉语教育节目的创作提供一定的借鉴与启示。