手机银行顾客满意度影响因素研究

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz_gyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前国内手机银行的竞争日益白热化,如何提高服务质量从而提高手机银行顾客满意度成为银行日益关注的问题。因此,从手机银行服务的最终使用者—顾客的角度来分析顾客满意度的影响因素是最具价值的。  本文首先描述了国内外手机银行的发展状况,并对国内外顾客满意度以及手机银行顾客满意度的相关文献进行了梳理,分析了手机银行和顾客满意度的内涵,在此基础上给出了手机银行顾客满意度的定义,阐述了手机银行顾客满意度研究的理论基础。然后在经典顾客满意度模型的基础上结合手机银行的特点构建了包括品牌形象、顾客期望、感知质量、感知易用、感知有用、顾客满意度、顾客忠诚七个潜在变量的手机银行顾客满意度模型,并采用偏最小二乘法来对模型进行合理性验证和路径分析。  论文以中国银行手机银行作为实例研究对象进行应用研究,通过SPSS软件对回收的208份有效问卷进行了信度分析和效度分析,使用VisualPls软件对模型进行了合理性验证和路径系数分析,得到如下几个结论:(1)本文构建的手机银行顾客满意度模型是合理的;(2)顾客满意度是顾客忠诚的显著影响因素;(3)感知易用、感知有用、品牌形象、感知质量均是顾客满意度的重要影响因素,其中感知易用的影响最为显著。(4)信息安全性、信息质量是感知质量的显著影响因素;(5)创新能力是品牌形象的显著影响因素。基于以上结果,本文给出了提高手机银行的易用性、提高手机银行信息质量、加强手机银行信息安全以及通过加入创新性功能以提升手机银行品牌形象的建议。
其他文献
少年儿童是公共图书馆的主要用户群体之一,公共图书馆提供专门的空间、馆藏、经费、人员、服务和活动开展少年儿童服务,可以有效地吸引少年儿童利用图书馆,满足少年儿童的文化和
几何是整个初中教学乃至高中教学的重点和难点,不少同学认为几何难学。其实,几何并不难,它是一门很有趣味性的数学分科,为什么有的同学感到"难"呢?原因是没有很好的记忆、理解几何的
在教学《方程的意义》这一内容时,教师往往把教学的重点放在方程的定义与方程的判断上.这些内容是否真的是学生学习的重点与难点呢?为了解决这个疑惑,我们对120名学生进行了
期刊
近些年随着计算机网络技术和信息技术的不断发展,信息资源共享理念在图书馆界逐渐得到推广和实践,而文献传递服务可以说是目前资源共建共享最为有效的形式之一。面对日益增长的
目的 了解永安市土源性线虫感染状况,为制定防控措施提供依据.方法 按地理方位划分为东西南北中5个片区,每片区随机抽取1个镇(乡、街道)的1个行政村作为调查点.采集居民粪便
单士元是我国著名的历史档案专家、建筑专家,从事过大量明清档案的整理活动,可以说,明清故宫档案能够较好的保存下来,里面有单士元的一份贡献。在大量的档案整理实践中,单士元逐渐
在前两篇文章中(分别于本刊2020年第1-2期、第 3 期所刊登),我们谈到了应用开放性练习使学生能够用数学的头脑思考世界、用数学的眼光看世界,而如何能够让学生用数学的语言表
期刊
《教学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生已有的认识发展水平和已有的知识经验基础上,"教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的的又是学生感兴趣的学习情景,让
个人知识管理是个人对知识的获取、存储、交流、共享、创新的管理过程。论文以影响个人知识管理可能的因素为出发点,提出了三个假设:个人知识管理存在性别差异;个人知识管理存
信息共享空间是一种能促进用户学习、交流、教育、研究以及协作的新型图书馆服务模式,它借助最新技术和设备,通过整合与优化相关资源和服务,为用户创造一个可以最大限度自由存取