论文部分内容阅读
本研究采用3(PGD)×3(比赛阶段)混合实验设计，第一自变量是成绩-目标差异(PGD)变量，分为三个组，即根据运动员的目标取向特点分为高PGD组、中PGD组和低PGD组；第二个自变量是比赛的阶段，分前、中、后三个阶段。因变量是情绪变量和应付策略变量，情绪变量分为积极情绪和消极情绪，应付策略变量分为10个维度分别为寻求支持、心理回避、发泄不良情绪、放弃、行为回避、放松、心理意象、合理分析、努力付出、思想控制。本研究以73名参加全国射击系列赛第四站及冠军赛的射击运动员为被试，目的是考察在比赛的不同阶段不同目标期望组的运动员应付策略和情绪的特点及差异。同时探讨应付策略在成绩-目标差异(PGD)与情绪的关系中的调节作用，以及成绩-目标差异（PGD）在应付策略和情绪的关系中的调节作用。结果发现：（1） 无论在比赛的任何阶段，任务定向的应付策略与积极情绪呈正相关，情绪定向的应付策略与消极情绪呈正相关。（2） 在PGD与应付策略的关系中，在赛前和赛后，任务定向的应付策略与PGD有显著的正相关，而情绪定向的应付策略与PGD有显著的负相关。（3） 在PGD与情绪的关系中，在赛前，PGD与积极情绪呈非常显著的正相关，与消极情绪呈非常显著的负相关；在赛中，PGD与积极情绪呈负相关，但不显著，与消极情绪呈非常显著的正相关；在赛后，PGD与积极情绪呈非常显著的负相关，与消极情绪呈非常显著的正相关。（4） 对于高PGD的运动员来说，在赛前，其应付策略和情绪都是积极的，但在赛中，应付策略和情绪都发生了很大的变化，二者都变得消极了；对于低PGD的运动员来说，在赛中和赛后的应付策略和情绪都是比较积极的，但是在赛前应付策略和情绪都是比较消极的；对于中PGD的运动员来说，他们在比赛的任何阶段，应付策略和情绪都是积极的。 <WP=5>（5）在赛前，高PGD的运动员倾向于采用心理意象和合理分析的应付策略，进而产生积极情绪，而低PGD的运动员倾向于采用放弃的应付策略，进而导致消极的情绪的产生。而且，PGD不会直接导致积极情绪或消极情绪，而是通过应付策略对情绪产生作用。在赛后，心理回避这一应付策略在PGD与情绪的关系中起中介作用。而且，PGD会直接影响赛后的情绪，也通过心理回避这一应付策略对情绪间接产生影响。