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幽默宛若一剂良药,以其多样的形式及其强大的表达力,充斥在人们生活的方方面面,而在交际方面所显示出的优势尤其无可替代。目前国内外很多专家学者运用语言学的不同理论对言语幽默进行了很多静态研究,也有一些学者运用认知语言学中的概念整合理论对言语幽默进行了研究。但是如何对情景喜剧中的言语幽默的产生过程这一动态认知活动进行研究还未引起足够的重视。出于上述原因的考虑,本文将尝试性的运用概念整合理论对言语幽默的动态产生过程进行研究。本文以广受追捧的美国情景喜剧《生活大爆炸》为例,对剧中的言语幽默进行收集、筛选。借鉴西方学者对幽默的分类,将美国情景喜剧《生活大爆炸》中的言语幽默分为三类：情景类幽默、文字游戏类幽默和文化类幽默。本文研究的理论基础是由福柯尼耶和特纳提出的概念整合理论,尝试运用概念整合网络模型的四个子网络对美国情景喜剧《生活大爆炸》中的三种言语幽默的动态产生过程及其意义的生成机制进行分析,运用大量实例分析来验证概念整合理论可以对言语幽默的产生过程进行动态的直观的分析。本文主要包括五个部分。第一章是导论。导论部分主要介绍了本研究的目的、意义以及论文的结构框架。第二章是文献综述。首先介绍了言语幽默的概念及其分类,然后在美国情景喜剧《生活大爆炸》语言特点的基础上,借鉴西方学者对言语幽默的分类,将剧中的言语幽默分为三类作为本文的研究对象。并就国内外专家、学者对言语幽默的相关研究做了详细的分析和总结。接着对美国情景喜剧《生活大爆炸》做了简单的介绍,并对近年来语言学界对美国情景喜剧《生活大爆炸》的相关研究做了总结。第三章是本文的理论基础,主要介绍了概念整合理论的理论背景及其基本概念；然后着重介绍了概念整合网络模型及概念整合过程；并对概念整合网络模型的四个基本类型做了详细的介绍；最后进一步对概念整合过程中的优化原则做了简单的介绍。第四章是个案分析。本章将运用福康聂和特纳提出的概念整合网络模型的四个子网络对《生活大爆炸》中三类言语幽默的动态认知过程进行分析。在解析过程中,整合的三个过程(组合,完善,扩展)将贯穿于整个解析的过程。在对言语幽默意义整合的过程中,三个整合过程共同作用生成了层创结构。层创结构只存在于整合空间内而不被任何输入空间所拥有,正是此层创结构导致了幽默效果的产生。第五章是结论。通过大量的个案分析,本文得到了以下主要研究结论：1)证明了概念整合理论对美国情景喜剧《生活大爆炸》中言语幽默的产生过程及其意义的生成机制具有强大的阐释力。2)虽然四种不同类型的整合网络模型在整合的过程中具有不同的模式和特征,但是四种类型的整合过程都必须完成概念整合的三个步骤才能实现对言语幽默产生过程的完整阐释。3)通过概念整合的过程分析发现,整个整合的过程离不开背景区。在对情景类幽默进行分析时必须建立在对人物性格和特定情景熟悉的基础上；在分析文化类幽默时,必须清楚的了解语言文字背后的文化背景。4)在研究言语幽默的意义时,人们在分析幽默产生过程时的心理活动这一动态的认知过程贯穿于整个概念整合的过程。概念整合网络模型及其图表分析可以帮助我们将这些动态的心理活动更加直观的呈现出来。对幽默的概念整合研究过程是动态的。这种动态研究打破了以往对言语幽默产生机制的静态研究。本章还列出了不足之处及努力方向。对于言语幽默的研究有助于我们更加深入透彻的解读幽默的产生过程及其传达的意义。概念整合理论对言语幽默的动态认知过程的分析以及对美国情景喜剧《生活大爆炸》中言语幽默的阐释拓宽了言语幽默的研究视角,有助于人们更好的欣赏情景喜剧中的言语幽默。