【摘 要】
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《泰国人学汉语》是为以泰语为母语的汉语学习者所编写的，目的在于培养学习者的汉语听说读写能力和交际能力。因为该教材中比较有特色的地方：它是专门针对泰语为母语的中文学习
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《泰国人学汉语》是为以泰语为母语的汉语学习者所编写的，目的在于培养学习者的汉语听说读写能力和交际能力。因为该教材中比较有特色的地方：它是专门针对泰语为母语的中文学习者所编写，融合了很多中泰文化元素，比较符合泰国学生的学习特点，非常受学生的欢迎。在使用的过程中结合教学实践，对该教材的课文部分练习和专项配套练习进行了研究，同时进行教学活动设计。因此，本文选取《泰国人学汉语》教材作为分析研究的对象，从教材课文练习分析和配套练习两大方面入手，对该教材的编写理念和原则，以及教学辅助练习进行与考察，并总结出练习设置特点、不足与改进建议；从教学对象，设计理念，和案例等方面的角度来进行分析借鉴，从而使教学练习这部分更好的发挥作用，使学生更好地巩固汉语学习、掌握与交际运用，使教材的练习设计更好地辅助对泰汉语教学。
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