基于项目管理的中职学校学生社团活动管理研究

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随着全面深化改革的不断推进,国家对职业教育的投入及重视不断提高,深化中等职业教育改革也在如火如荼开展。学生社团作为中职思想政治教育的新阵地,也组建肩负着培养学生综合素质的重要责任。学生社团的建设,有利于科学有效地促进中职学校和谐校园文化建设,向学生传播积极向上的正能量,在服务学生中促进学生的健康成长与发展。但如何建设学生社团并提高其工作效率,成为我们目前急需解决的现实问题。本研究首先对中职学校、学生社团活动、项目管理的基本理论做了深入研究,探讨将现代项目管理理论引入到中职学校学生社团活动管理中的必要性和可行性,然后运用问卷调查法掌握中职学校社团活动管理的现状和存在的问题,在此基础上选择了一个案研究对象——河源职业技术学校,以该校社团招新晚会如何进行项目化管理进行深入剖析,采用访谈、会议记录、文本分析等研究的方法搜集材料,深入的分析该校的社团活动项目化管理模式。通过个案的分析,笔者归纳出社团活动项目化管理的运行模式,主要有活动项目的启动、计划、实施、控制和收尾等五个环节,并总结了项目管理引入中职学生社团活动管理的主要措施:首先学校要给予重视,营造项目化管理的环境,引导项目化管理各项制度的运用;其次要建立科学、完善的项目管理体制,包括规划和审批学生社团活动项目,监督和检查学生社团活动项目,相应的评优激励制度;最后要培养专业、高效的项目管理团队,需要帮助建立项目管理团队,通过培训加强团队的工作技能和管理水平。
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