【摘 要】
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科技汉语是汉语在传播和推广科学技术知识过程中形成的一种功能变体,具有多种表现形式与载体,在本文中我们只研究书面形式的科技汉语。科技文体在长期的发展过程中已形成了自
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科技汉语是汉语在传播和推广科学技术知识过程中形成的一种功能变体,具有多种表现形式与载体,在本文中我们只研究书面形式的科技汉语。科技文体在长期的发展过程中已形成了自己的语言特色,国内外关于科技英语的研究开始得较早也较为成熟,而随着科技汉语教学的发展,从第二语言教学的角度研究科技汉语的文体功能与特点已显得越来越迫切。文体学理论及其分析方法在语言教学中的应用十分广泛。而韩礼德的系统功能语言学为文体理论的发展开辟了新的研究视野。本文将运用系统功能文体学理论对科技汉语进行分析,探究其文体特征,并对科技汉语教材的编写提出建议。本文首先将科技类汉语分为和狭义的“科技汉语”和“科普汉语”两类,然后对两者的“语类结构潜势”的异同进行对比分析。在文章的主体部分,利用系统功能语言学及文体分析方法,对科技汉语的衔接方式、语篇中的隐喻及名词化现象、科技汉语的词汇特征、语相特征等进行了细致地分类、对比和阐释。在应用部分,本文主要探讨了科技汉语教材编写的现状,并对今后教材编写的原则提出了几点建议。
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