台南艺术大学及中央音乐学院的琵琶专业教育比较研究

• 作 者: 廖欣恩
• 出 处: 中央音乐学院
• 发表日期: 2014年01期
• 关键词: 琵琶 两岸民乐发展 教学分析 两岸文化交流 未来趋势

现今两岸的文化交流活动越趋频繁,做为一名台湾学生,来到中央音乐学院已是第六个年头。在这之前,笔者在台湾所就读的亦是从国小、国中国乐班,高中就读的亦是台南艺术大学七年一贯制中国音乐学系,而经过六年的时间在中央音乐学院学习后,对于两岸的教育系统有许多不同的体验和学习成果。台湾国乐发展的萌芽时期可追溯至1949年国民政府迁台,而当时中国广播公司也一并跟进,促使了国乐的蓬勃发展,并相继成立许多国乐社团,有铁路、中信、台大熏风等国乐社。之后的20年左右,许多大学设立了专业的国乐系,或音乐系当中的国乐组。本论文将从笔者就读过的台湾台南艺术大学及北京中央音乐学院,这二所高校的琵琶大学教育进行分析,台南艺术大学是一所校龄仅有18年的学校,尤其在台湾众多设有国乐主修类别的系所当中,七年一贯制的国乐系是一项创新的国乐教育发展方向,隶属于台南艺术大学音乐学院,整个音乐学院包涵从高中、大学,到研究所,也是台湾唯一一所较完整体制的音乐学院,虽然国乐系成立的时间不长,但同学们常在各大音乐比赛及新秀选拔中崭露头角,其中近年来,也频繁的与中央音乐学院民乐系有多次的交流活动,而中央音乐学院做为大陆地区最高的音乐学府,其师资阵容、教学成果、学习环境上也必定达到成熟阶段,因此笔者选择了这二所学校为例,根据所使用的教学教材、教学师资、环境学风、文化课程设置等方面,加以分析探讨,再将所得的结果进行比较,使双方都能其特色方面互相学习,并更积极的推动两岸的交流活动。