【摘 要】
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概率统计的应用非常广泛,世界各国都越来越重视中学概率统计教学.该文简要论述了中学概率统计教学的意义与目标,阐明了作为数学活动的概率统计活动的模型、阶段和三个主要特
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概率统计的应用非常广泛,世界各国都越来越重视中学概率统计教学.该文简要论述了中学概率统计教学的意义与目标,阐明了作为数学活动的概率统计活动的模型、阶段和三个主要特点,强调概率统计教学应重视以下六个方面:(1)充分重视学生的实践活动;(2)密切联系学生的生活实际,使学生有机会面对数学外问题;(3)加强概率统计在其他学科中的应用;(4)确立学生问题解决者的身份;(5)重视纠正学生错误的概率觉;(6)遵循认知规律,发展学生从具体到抽象的思维过程.论文在比较研究了国际上中小学概率统计教学改革趋向的基础上,对中国中小学概率统计教学体系安排作了初步的思考,并对中国目前正在试验的两套教材作了概要的比较和分析.
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