三明地区青春期性教育现状调查研究

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改革开放以来,古老的传统环境已不可抗拒地向世界开放。我国青春期性教育的不足、滞后,与社会性污染的迅速蔓延的矛盾更加突出,青少年性失误、性犯罪呈逐年上升趋势。作为素质教育重要组成部分的青春期性教育的开展,其重要性和迫切性已显而易见。但由于种种原因,我国的青春期性教育的开展却举步维艰。本文通过问卷调查了解三明地区青春期性教育现状,以期探索一条能切实推动青春期性教育的有效途径。 调查结果显示,三明地区青春期性教育现状不容乐观。主要表现在:一中学生性知识缺乏与对性知识需求的矛盾、性生理发育提前与性心理准备不足的矛盾突出,以及性观念过于开放、存在偏差令人忧虑;二家庭性教育薄弱、家长性教育观过于传统;三学校性教育重视不足、师资教材缺乏、教学方法单一。 为了尽快扭转这种局面,笔者认为应从以下三方面入手:一走出青春期性教育的几个误区,端正认识;二改进学校性教育,切实发挥主渠道的作用;三学校、家庭、社会应协调一致、通力合作。
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