【摘 要】
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当计算机技术、网络技术及无线通信技术被引入教育教学领域,使得教育、学习不仅在方式上同时又在理念上都发生了相应的变革。网络以惊人的速度发展的同时也在改变着人们的学
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当计算机技术、网络技术及无线通信技术被引入教育教学领域,使得教育、学习不仅在方式上同时又在理念上都发生了相应的变革。网络以惊人的速度发展的同时也在改变着人们的学习方式;同时在终身学习理念的指导下,网络学习必将成为人们未来学习的一种有效途径,这也将大大弥补了传统课堂学习的不足,但网络化学习也有一定的局限性。怎样发挥两者的优势,以达到教育教学的最优化是教育工作者一直以来不断探讨的问题。 近两年来,微信的发展与普及受到广大用户的认可。本研究旨在分析微信的教学功能并应用于混合式学习,探讨微信支持下的混合式学习流程,并以具体课程——“教学系统设计”为例,阐述微信支持下的混合式学习案例设计方案与实施过程,以此促进学生学习,并提高学习者的非正式学习能力,培养参与者间的人际关系,为满足自主学习、终身学习的需要而做好准备。由此证明微信支持下的混合式学习能够有效地促进学生的学习。
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