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改革开放是决定中国命运的关键一招,对中国发展起着不可替代的作用。当前改革开放已进行40年,进入攻坚期和深水区。继续推进全面深化改革,必须深入研究改革开放思想。以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体是改革开放的开创者,站在新的历史时期,追溯研究第二代领导集体的改革开放思想具有重大意义。基于此,本文在掌握相关文献,学习中国共产党第二代领导集体代表人物的传记、文选、年谱等的前提下,借鉴前人已经取得的成就的基础上运用文献研究、归纳总结、历史研究等方法从四个方面系统梳理党中央第二代领导集体的改革开放思想。首先,梳理改革开放思想形成的理论渊源、时代背景、历史依据、实践根据以及形成过程。在深刻认识马克思、恩格斯、列宁以及中国共产党第一代领导集体改革和开放相关思想的基础上,科学分析和平与发展的时代主题以及经济全球化的趋势,总结国内外关于改革的经验,第二代领导集体的改革开放思想不断孕育、确立、展开直至深化。其次,归纳概述中国共产党第二代领导集体改革开放思想的主要内容,宏观上从改革开放的性质、目标、原则进行概括,微观上从其具体内容进行展开。改革开放是社会主义制度的自我完善、是中国的第二次革命,发展生产力、实现现代化是改革开放的目标,推进改革开放必须遵循四项基本原则、民主集中制、独立自主、共同富裕等原则。具体内容部分从政治、经济、文化、教育、对外的某些方面展开阐述。然后,将马克思主义与改革具体实际相结合,总结归纳具有马克思主义哲学特色的改革开放方法论。从实践观、矛盾观、联系观、群众观四大模块对改革开放的方法论进行展开。“摸着石头过河”、“不争论,大胆地试”、“两手抓,两手都要硬”、“打开国门搞建设”、“尊重群众首创精神”成为具有第二代领导集体鲜明特色的改革开放方法论。最后,立足新的国情,分析中国共产党第二代领导集体的改革开放思想的理论和实践价值,尤其是对全面深化改革及新时代中国特色社会主义建设的现实价值。第二代领导集体的改革开放思想不仅丰富了马克思主义关于改革开放的理论,而且孕育了习近平新时代全面深化改革思想,有利于驱动建成全面小康社会、增强党的执政能力、强化道路自信、推进构建人类命运共同体。