【摘 要】
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作者运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等,对安徽省金寨县37所农村中学学校体育现状进行调查研究,得出以下主要结论:1.金寨县农村中学的体育教师
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作者运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等,对安徽省金寨县37所农村中学学校体育现状进行调查研究,得出以下主要结论:1.金寨县农村中学的体育教师队伍中中年和青年教师居多;性别结构不合理,女教师占的比例较少;本、专科学历近达90%,但其中存在一些兼职教师;职称结构较合理,以中教一级和中教二级为主,为数较少的高级职称多在完全中学;科研能力差;体育教师社会地位低、福利待遇差、工作量大,职业稳定状况差。2.金寨县农村中学体育经费严重不足:体育活动场地情况不乐观;体育器材陈旧,量少质差;均不能满足学校体育发展的需要。3.金寨县农村中学体育正常开课率为100%,但开课量却不足;规范化教学水平低,体育教学要达到《体育与健康课程标准》(以后简称《课标》)的要求还存在很大困难。4.金寨县农村中学“两操”作为课外活动的主要内容,已基本形成制度;课余课外体育活动、运动训练及竞赛开展情况不好。并针对其存在的主要问题提出建议:抓住机遇,加强领导,健全机构,完善管理体制;加强农村学校体育的法规建设和宏观指导;加强师资队伍建设,提高体育教育质量:更新体育教学观念,树立“健康第一”的指导思想;立足本校、搞好校本课程开发;切实解决体育经费、场地器材问题;坚决落实学生每天1h的课外体育活动。
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