【摘 要】
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结合学校信息管理的特点和要求,采用浏览器/服务器(Browser/Server简称B/S)与客户机/服务器(Client/Server简称C/S)相结合的思想,完成SMIS的设计与实现.在实际建设中,采用C/S
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结合学校信息管理的特点和要求,采用浏览器/服务器(Browser/Server简称B/S)与客户机/服务器(Client/Server简称C/S)相结合的思想,完成SMIS的设计与实现.在实际建设中,采用C/S模式完成繁杂的日常事务处理,采用B/S模式主要完成信息查询与发布,从而实现了基于B/S和C/S混合模式的灵活高效的学校管理信息系统.该系统主要分为两大子系统,C/S模式下的业务管理子系统与B/S模式下的信息管理子系统.其中基础信息(包括系统设置与维护,人事档案管理,学生学籍管理)、教学教务(包括课程管理、教师业务档案、教学检查、学生成绩管理等)、校产管理(包括仪器设备管理、办公用品管理)及图书馆管理属于业务管理子系统;学校概况(包括校园简介、办学特色等)、基本信息(包括班级、学生、教工、部门、课表等)、论坛(包括学生园地、教师论坛、英语角)、学校动态(包括校园新闻、全校公告)、个人登录(分为教师身份登录:包括成绩录入及查询、修改密码、课表等;学生身份登录:包括成绩查询、修改密码、课表等;管理员身份登录:包括设置密码,分配信息管理子系统权限与系统设置等)属于信息管理子系统.
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