【摘 要】
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伴随我国研究生教育规模的不断扩大，研究生教育质量与数量之间的矛盾日益凸显。研究生生源质量是研究生教育质量的基础，保障研究生生源质量也是提升研究生教育质量、满足社会对高层次人才需求的前提条件。近年来，我国研究生教育改革全面深化，研究生教育管理权利下放，管理重心逐渐下移，地方政府与高校在研究生教育质量保障中承担了更多的职责。从区域层面对研究生生源质量进行测量与分析，对提升区域内各高校研究生招生管理水平
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伴随我国研究生教育规模的不断扩大，研究生教育质量与数量之间的矛盾日益凸显。研究生生源质量是研究生教育质量的基础，保障研究生生源质量也是提升研究生教育质量、满足社会对高层次人才需求的前提条件。近年来，我国研究生教育改革全面深化，研究生教育管理权利下放，管理重心逐渐下移，地方政府与高校在研究生教育质量保障中承担了更多的职责。从区域层面对研究生生源质量进行测量与分析，对提升区域内各高校研究生招生管理水平，加强全省研究生生源质量建设具有较强的现实意义。本研究选取了湖南省内17所高校的硕士研究生生源数据，在厘清研究生生源质量的基本概念的基础上，构建了研究生生源质量评价指标体系，以对湖南省域17所高校的研究生生源质量进行系统评价。
研究从生源吸引力、个体素质以及招生结构角度对湖南省域高校硕士研究生生源质量进行量化评价，根据指标选取原则建立了包括“生计比”、“外省报考比例”、“211院校生源比例”、“推荐免试比例”、“实际录取率”、“招生完成率”、“调剂录取率”7项具体指标在内的硕士研究生生源质量指数评价体系。通过该指数模型分别从三个维度测算了湖南省内17所高校的硕士研究生生源质量。同时结合聚类分析，对全省各高校硕士研究生生源质量的相对水平与发展动态进行比较研究，并根据其统计结果深入展开特征分析。
研究结果表明：在当前扩招背景下，湖南省硕士研究生整体生源质量近三年略有提升；由于研究生教育供需关系变化，不同高校间的生源质量整体呈现“马太效应”；研究生扩招过快对新增硕士学位院校的生源质量具有负面效应；高水平院校在生源竞争中占据绝对优势；高校类别对研究生招生计划分配的合理性具有显著影响。基于上述结论，本研究从省域宏观层面与高校微观层面提出了几点发展建议：围绕研究生教育供需，优化高等教育资源配置；拓展优质生源渠道，调整研究生扩招幅度；重视一流学科建设，加强研究生招生宣传；强调组织结构变革，优化招生计划分配机制来提升不同高校的生源质量水平，进一步推动全省研究生教育的健康发展。
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