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大学生思想政治教育历来是党和国家非常重视的问题,如何更好的实现大学生思想政治教育的目标,更好的培养祖国需要的高素质人才,是高校教育工作者始终关注的问题。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称为《意见》),强调指出：“在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径、新办法,努力实现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性”。此意见的提出反映了两方面的信息：一是,高校务必深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性,并积极开展教育实践活动；二是,目前,大学生思想政治教育的实效已成为高校思想政治教育者急需研究的重要课题。在新的历史发展时期,高校思想政治教育在帮助大学生坚定正确的政治方向,提高学生思想道德品质等诸多方面都起到了非常重要的作用。但与此同时,由于社会环境、学校环境、家庭环境等因素都在一定程度上制约着大学生思想政治教育实效的发挥。针对其现阶段实效不佳的现实,有必要对制约大学生思想政治教育实效的因素进行详细分析,积极研究、探索新方法、新路径,切实提高大学生思想政治教育的实效,从而更好地实现高校思想政治教育的目标。本文就新时期大学生思想政治教育实效的现状进行分析,客观评价新时期大学生思想政治教育取得的成效,解读影响实效不佳的多种因素,拟在此基础之上,有目的、有针对性地提出增强新时期大学生思想政治教育实效的路径与策略,从优化高校思想政治教育队伍素质、培养大学生自我教育能力与自我反思能力、创新大学生思想政治教育的内容与方法、构建和谐的大学生思想政治教育的微观环境这四个方面展开研究,希望能对改进和加强高校思想政治教育工作,促进大学生全面、健康发展,培养具有较高思想政治素质的21世纪人才有一定的借鉴意义。