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2007年,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》正式提出要全面完善“学校、社区、家庭青少年体育网络”的表述,其构建发展的重要性从中央政策层面得到突显。实际工作中,社区体育俱乐部这种新型社区体育组织所展现的工作成效与构建青少年体育网络目的相吻合。本文以基于社区体育俱乐部构建社区、学校、家庭青少年体育网络为研究对象,运用文献资料文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法、案例研究法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,以场域理论为视角,在梳理以社区体育俱乐部为基点构建青少年体育网络之理论内涵的基础上,对社区体育俱乐部组织开展相关活动的现状进行调查,总结其现存和发展的基本特征和基本模式,并提出相应的发展策略。主要研究结果如下：(一)学校、社区、家庭青少年体育网络作为体育场域而存在。在我国,青少年体质健康问题被上升到国家利益和社会民生高度,青少年体育网络进一步通过国家政策被构建成政府介入的政治场,倡导学校、社区和家庭要以供给者身份为青少年联合提供体育产品。但鉴于惯习和资本差异,包括学校在内的三方供给者在现实中多不能发挥基点作用理顺供给者内部的利益关系,往往产生出离散的行动策略和实践逻辑,从而掣肘着青少年体育网络的有效构建。(二)作为新型社区体育组织,社区体育俱乐部在青少年体育网络中的利益诉求不但与青少年体育需求相契合,还指向于家庭和学校,故其拥有主动与家庭和学校联合为青少年提供体育产品的惯习；不仅如此,俱乐部自身资本的强大也使其惯习外化为有效行动策略和实践逻辑得以可能。(三)以社区体育俱乐部为基点构建青少年体育网络起到了较好的工作成效,参与活动青少年体质健康得到了较为有效的促进。政府对构建青少年体育网络的政治介入以俱乐部为载体得以体现,各家俱乐部开展相关工作都离不开行政力量的支持。但出于各自利益指向、惯习和拥有资本的相对差异,俱乐部在构建青少年体育网络中仍形成了依托行政力量、依托经营手段、依托文化载体三种各有侧重的组织行为路径,由此在与家庭、学校的合作方式及对青少年体育兴趣、态度、习惯、能力(技能)和体质健康的促进程度上展现出相对不同的效果。(四)以社区体育俱乐部为基点构建青少年体育网络展现出时空衔接紧密性、资本互换多样性、教育张弛有度性、效益获得多元性四种基本特征。模式内涵：俱乐部根据拥有资本种类和数量,从自身利益指向出发,以相应的资本互换方式理顺了俱乐部、家庭和学校之间的供需关系；三方由此确立了稳定的联合供给结构和机制,以此形成合力使之对青少年体育产品的供给效能大幅提高。模式构成要素有：1、俱乐部拥有资本类型数量；2、俱乐部利益指向；3、俱乐部与相关各方的资本互换方式。(五)以社区体育俱乐部为基点构建青少年体育网络共生成行政主导模式、行政—经营主导模式、行政—文化主导模式三种模式。行政主导模式的特征为：各类资本平均化,利益指向行政化,资本互换随机化；行政—经营主导模式的特征为：经济资本集中化,利益指向市场化,资本互换针对化；行政—文化主导模式的特征为：文化资本突出化,利益指向综合化,资本互换主线化。将三种模式有效结合,打造行政—经营—文化主导模式,是对社区体育俱乐部构建青少年体育网络模式的最佳优化方式。(六)以社区体育俱乐部为基点构建青少年体育网络的发展策略有：1、加强构建网络的重视程度,调整政策指向的方向力度；2、保持俱乐部行政隶属关系,把握行政力量的弹性介入；3、促进俱乐部服务观念转变,提升青少年体育服务意识；4、坚持全员性体育发展目标,注重家庭体育的同步发展；5、明晰学社双方的利益诉求,推进学社合作的双向主动；6、敦促青少年课业减负落实,确保政策落实的连贯效应。