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【摘 要】
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目的：通过中国、日本、美国社区护士培养途径、任职资格、社区护理专业培养目标、课程设置学分、社区护理相关课程种类、教学方法、评价方式及就业状况的对比，为我国社区护理教
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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2009年期
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