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职业培训行业是在我国八九十年代改革开放的大背景下发展起来的。当时,大量的劳动力涌入沿海开放地区,但他们缺乏职业技能,因此为了解决此问题,职业培训机构应运而生。如今随着国家对职业培训的重视和大力推进,以及经济转型和产业升级,对职业技能人才提出了更高的要求,职业教育和技能培训再次成为社会热议的话题,职业培训行业也进入了一个快速发展的新时期。国家提出的“工业2025”、“高端装备制造”等政策的实施都需要大量的职业技能人才,而我国的人才结构和岗位需求还存在明显的不匹配的结构性问题,所以提高职业培训水平和创新职业培训模式成为了促进职业培训行业发展的应有之意。在推进人才职业培训的过程中,除了各类中职和高职院校发挥着很大的作用之外,各类职业培训机构和教育集团也是职业教育的重要主体之一,它们对市场的反应比传统职业院校更快捷、更敏锐,课程设置更接近市场需求、培训课程也更具有针对性。本文以ZK职业培训机构为研究对象,主要运用战略管理理论和价值链理论,对案例机构进行了详细的内外部环境分析和价值链分析。通过实地调研、访谈,运用SWOT分析工具,归纳了其存在的优势和劣势、风险和机会,并且得出了ZK作为小型职业培训机构通过发挥动态能力、选择价值链战略环节、协调利益相关者资源,形成了独特的经营模式,并构建了创新的价值生态系统。最后,根据对案例机构的分析结果,总结了其拥有的企业能力和资源是如何帮助自身建立竞争优势、创新价值链和整合资源的,以及还存在哪些问题,并基于当前的经营模式,为其今后差异化发展的战略选择提出实施路径。由于我国的职业培训行业门槛较低,任何个人或机构都能很容易开展培训业务,因此形成了竞争激烈、小而散的局面,造成了该行业同类竞争严重的现象。所以,如何适应竞争激烈、快速变化的市场,调整职业培训机构的发展战略,成为了各职业培训机构,特别是中小型职业培训机构需要思考的问题。因此,完善对职业培训机构的战略研究,对于指导职业培训机构的战略选择和发展具有重要意义。