【摘 要】
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慢性浅表性胃炎(CSG)是消化系统的常见病、多发病,属中医胃脘痛、痞满等范畴。病理上以胃粘膜炎性细胞浸润为其特点,并早已明确HP感染-CSG-溃疡-CAG-胃癌的发病趋势,因此采取
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慢性浅表性胃炎(CSG)是消化系统的常见病、多发病,属中医胃脘痛、痞满等范畴。病理上以胃粘膜炎性细胞浸润为其特点,并早已明确HP感染-CSG-溃疡-CAG-胃癌的发病趋势,因此采取有效的方法治疗CSG对于预防胃黏膜腺体萎缩及胃癌的发生至关重要。现代医学对CSG病因尚未完全阐明,故很难制定出一个成熟的治疗方案。而中医学治疗CSG有其独特优势和广阔的前景。 导师龚占悦教授以理气和胃为治疗原则,应用柴平胶囊治疗CSG,在临床上取得了良好的效果。为进一步探讨柴平胶囊治疗CSG的作用机理,我们进行了动物实验研究。 本实验采用综合造模法制作CSG模型小鼠,观察各组小鼠一般状况、胃黏膜磷脂含量及病理等指标的变化。结果证实了柴平胶囊在治疗CSG时能使胃黏膜磷脂含量增高,并且能明显消除胃粘膜炎症,起到加强胃黏液及黏膜屏障功能,防御有害因子的作用。为临床应用柴平胶囊治疗CSG提供了理论依据,也为CSG的患者提供了有效的治疗方药。
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发展的过程，也是情感发展的过程，是认知发展和情感发展的统一，情感是学生认知能力发展的动力。提高中学生思想品德教育的实效，关键在于学生学习情感的培养。加强学生对思想品德课学习情感的培养，树立科学的世界观、人生观和价值观，将来为国家社会做贡献。 关键词：中学生 思想品德 情感 培养 探索知识 创设情境 责任感 在基础教育教学中，思想品德课实效性差，中学生学习情感培养占主要因素。在课堂教学中，教师表
摘要：高中新课改在辽宁省已经实施4年，作为一名高中政治教师，怎样在新课改的要求下，把高中学生认为枯燥深奥，纯理论的东西运用正确的方法传授给学生，成为我们关注的问题，尤其是高一学年未分文理的情况下，如何在课堂上实施新课改，更是诸多教师集中探讨的问题，本文以文理分科前高一政治新课改实施过程为例，深入探讨在新课改实施过程如何提高政治课堂效率。 关键词：新课改 文理分科 高一政治 课堂效率 作为一名青
经过了多年的课堂教学，我深深地体会到，枯燥沉闷的课堂气氛，学生兴趣全无，昏昏欲睡；而过分紧张的课堂气氛又会出现师生情绪不融洽，学生噤若寒蝉、一言不发；相反，在轻松愉快的课堂上，学生兴趣盎然，思维活跃，往往会呈现出生动活泼的学习情境。为什么会这样呢？这是因为一个人的感知、注意、记忆、思维等诸多因素都会受到主体情绪的影响。当一个人精神轻松愉快、情绪饱满时，学习兴趣和学习自信心倍增，智力活跃，接受能力强
摘 要：本文结合政治课堂教学的特点，从目标导向、先整体再细节、从感性认识到理性认识、用教学主线贯穿课堂四个方面浅议如何让课堂教学具有条理性，提高教学效率。 关键词：教学 条理性 目标 整体 认识 主线 政治课堂教学的条理性是影响学生学习效果的重要因素之一，教师讲课的条理性会直接影响到学生对知识的理解掌握，有条理的知识体系更容易被学生掌握，有条理的教学更容易激发学生的学习兴趣。反之，则会无所适从
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多媒体技术是将文字、图形、动画、视频、声音等多种信息加工组成在一起来呈现知识信息的技术。多媒体教学即以多媒体教学为手段进行的教育教学活动。多媒体技术在教学中的运用，为学生提供了一个可读、可看、可听，信息丰富，生动有趣的学习环境，充分调动他们的感官，激发他们的学习兴趣，调动他们学习的积极性，提高学习效率，同时也使学生的想象力、创造力得以更大的发挥。本人近几年来对思想政治课的多媒体教学的思考和运用，有