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干部教育培训伴随着我们党的诞生、发展和壮大，它不仅是组织发展和干部成长的需要，更是治国理政富民安邦的需要。在新形势下，我们党面临着诸多机遇和挑战，不断健全干部教育培训保障机制，切实增强干部教育培训的针对性实效性、不断提高干部教育培训工作科学化水平显得尤为紧迫。本文以中国井冈山干部学院的有益探索和实践为基础，以“大保障”的视野深入研究干部教育培训保障机制创新途径和对策，致力于丰富干部教育培训研究体系，推动干部教育培训机构科学发展。
本文在吸收借鉴现有研究成果的基础上，回顾总结我们党不同历史时期干部教育培训保障机制的历史成就，分析查找现行干部教育培训保障机制存在的突出问题，探讨提升新时期干部教育培训保障机制的基本思路与对策。
本文采用的研究方法主要有：一是文献阅读法，搜集、阅读了大量的关于干部教育培训和机制等方面的相关研究成果，对干部教育培训的历史及现状、干部教育培训保障机制的内涵机理有了较为系统、深刻的认识；二是调查研究法，深入了解、梳理、总结中国井冈山干部学院创办8年来的有关教育培训保障的制度规定、实践成效和经验做法，为本文的研究提供了较为翔实的第一手资料；三是理论分析法，以教育学、经济学、社会学、管理学等相关基础理论为支撑，交叉综合研究。
全文共六章，基本框架和主要内容是：第一章介绍了本文的研究背景、国外国内研究现状、研究目的和意义；
第二章介绍了机制、保障机制、干部教育培训保障机制等系列概念，分析了干部教育培训保障机制的内涵机理，引用了本文研究的相关基础理论；
第三章总结了我国干部教育培训保障机制的历史成就和面临的挑战，强调了提升当前干部教育培训保障机制的客观必然性；
第四章以中国井冈山干部学院为例，对中国井冈山干部学院教育培训保障机制的主要内容、特色及启示进行了分析；
第五章从理念转变、体制健全、队伍建设、制度完善、经费投入和环境优化等六个方面，探讨了提升新时期干部教育培训保障机制的基本思路与对策；
第六章为结论与展望。