【摘 要】
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“十三五”时期,党和国家对体育的重视和支持更加有力,建设健康中国、全民健身上升为国家战略。青少年体质健康一直是国家关注的问题,然而学生体质健康状况呈下降趋势,急待改
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“十三五”时期,党和国家对体育的重视和支持更加有力,建设健康中国、全民健身上升为国家战略。青少年体质健康一直是国家关注的问题,然而学生体质健康状况呈下降趋势,急待改善。学前教育专业的学生有着特殊性,其学生几乎全是女生。加上国家对学前教育的重视,对幼儿园师资培养的重视,对学前教育专业的学生进行体质健康调查,对改善学生体质,为幼儿园输送身心健康人才有着重要的意义。本文以湖南幼儿师范高等专科学校2015级的学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、测量法、数理统计法等,对学生连续三年的健康测试结果进行跟踪调查,发现学生体质健康变化趋势,找出相关影响因素。研究结果:1、学前教育专业学生体质测试结果总体呈上升趋势,上升幅度小。其中肺活量、仰卧起坐、立定跳远成直线上升趋势;坐位体前屈下降后小幅反弹;体重、50米、800米呈直线下降趋势。2、学生锻炼动机正确,锻炼频率、时间、强度呈下降趋势;沉迷玩手机情况严重,晚上睡眠不足,熬夜情况严重;饮食向素食为主的发展,三餐不规律人数增多,宵夜情况严重;体育类课程深受学生喜欢,课堂上出汗情况良好;学校重视体育工作,体育比赛活动和场馆建设不断增加,而对体育测试结果毫不重视。研究结论:1、学前教育专业学生体质健康大方向呈现小幅度波动上升发展趋势。身体形态向低体重方向发展;身体机能呈现直线上升趋势;运动能力呈现稳定趋势。2、大学生活有利于学生锻炼习惯的养成。学校领导对体育工作的重视,学校体育课程改革越来越趋于完善以及学生具有较好的体育锻炼动机和锻炼意识。这些都成为学生体质上升的主要因素。3、学习压力增大,锻炼环境改变,沉迷于不良嗜好,熬夜情况严重都直接影响学生参加体育锻炼的频度、时间、强度以及积极性。加上体质健康测试结果不被关注,成为导致学生体质下降的主要原因。
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