“中国梦”视域下大学生政治信仰状况及其培育研究

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政治信仰是基于特定的社会历史条件,个人或者群体对政治理想、政治观念、政治学说等从认知理解达到情感认同并竭力践行的一种合法性信仰。政治信仰对大学生的思想观念和行为方式具有导向、规范、凝聚、支撑、提升和推动功能。大学生承担着实现“中国梦”的历史使命与责任,他们的政治信仰如何,关乎个人的成长、民族的命运、国家的未来。当前,多元化的政治价值观冲击着大学生的政治观念,从侧面对大学生政治信仰的培育也构成了极大挑战,加上我国正处于社会转型的快速发展时期,形成了复杂的社会现实,影响着青年大学生的政治认知、情感、意志和行为。当前,“中国梦”的提出为坚定大学生的社会主义理想信念给予了精神引领,为凝聚大学生坚定政治信仰提供了强大后盾,中国特色社会主义共同理想理应成为当代大学生最高的政治信仰追求。因此,在“中国梦”视域下研究大学生政治信仰的状况及其培育路径,对深化“中国梦”教育、提升大学生的政治认知、强化大学生的政治情感、坚定大学生的政治意志、规范大学生的政治行为,进而培养实现“中国梦”的合格人才具有重要意义。本研究通过对国内外相关文献进行归纳和梳理,总结出“中国梦”和政治信仰的内涵、特征和功能,阐释了“中国梦”与大学生政治信仰之间的内在契合性;本研究采用网络问卷调查方法,对大学生政治信仰状况进行了调查分析,得出以下结论:大学生的政治信仰总体上呈现出积极、健康的态势,大部分同学对马克思主义、中华民族、中国特色社会主义、中国共产党和中国人民,都予以了较高的政治认同,但在性别、年级、学历层次、专业、原户籍出生地和政治面貌方面存在差异,男生、低年级学生、艺术类学生、农村籍学生、非团员的学生和专科生、本科生这六类人群的政治信仰培育需要给予特别关注。同时,大学生存在政治理论认识较肤浅、政治情感疏离、政治意志较为弱化、政治行为趋向功利化的问题。其成因主要是受学校、社会、家庭和大学生自身的影响。针对上述问题,本文提出了培育大学生政治信仰的社会—学校—家庭—个人全方位的培育途径,具体来讲就是基于“中国梦”优化大学生政治信仰培育的社会环境、加强高校大学生政治信仰教育、发挥家庭成员言传身教的作用、加快大学生政治社会化进程。
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