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随着世界经济的不断发展,尼日利亚与中国之间的交流日益频繁。除了政治、经济交流之外,文化交流在两国之间也越来越重要。中国每年都吸引了大量的留学生来中国学习深造,形成了一股来华学习的潮流,其中,尼日利亚留学生就是其中的一部分,而尼日利亚留学生具有其自身的特点,所以目前针对留学生跨文化适应情况研究的一些成果,并不能完全适用于尼日利亚留学生。因此,本文将以来华尼日利亚留学生为研究对象,调查并分析来华尼日利亚学生的跨文化适应情况及其原因。本文共五章。第一章,主要介绍研究目的和意义、研究现状包括跨文化适应研究历程、留学生心理适应研究、留学生社会文化适应研究、留学生校园适应研究、研究方法和创新点。第二章介绍了本文的调查对象情况、调查问卷的设计,调查问卷发放和回收、还有访谈框架设计。第三章是本论文的核心,根据调查得来的结果进行统计与分析,并从语言适应、心理文化适应、生活适应、跨文化交际等方面分析尼日利亚留学生的跨文化适应的总体情况。本文对109位尼日利亚留学生进行了调查,发现每个留学生跨文化适应程度和适应情况不同。第四章主要介绍尼日利亚留学生跨文化适应中存在的主要问题及原因。尼日利亚留学生跨文化问题包括文化冲突、跨文化交际问题、以及尼日利亚留学生自身的汉语水平问题与对中国文化的缺乏了解的问题,此外,本章还分析了来华尼日利亚文化冲突原因。第五章主要是提高跨文化适应能力的具体策略,包括提高留学生对中国的归属感,营造更好的中外文化交流氛围,建立留学生跨文化教育体系,提升教师跨文化教学素养等相关建议。最后一部分是结论,对调查结果及存在问题进行总结,并针对相关问题提出个人意见。本文将从跨文化适应角度出发,通过问卷调查方式,从语言适应、心理适应、生活适应和文化适应四个方面对在华尼日利亚留学生进行跨文化适应调查研究。调查结果显示,来华尼日利亚留学生的整体跨文化适应性良好。研究发现,影响尼日利亚留学生跨文化适应的原因主要是心理因素、文化差异与汉语水平。