论文部分内容阅读
随着中国产业结构的调整,职业岗位呈现不稳定状态,就业问题不仅仅是个经济问题,也是个教育问题.中等职业学校毕业生就业率低,就业适应性和稳定性差,这已引起社会的普遍关注.论文对中等职业学校毕业生的就业现状以德阳为个案进行研究,从教育社会学、教育经济学的角度,在市区的6所中等职业技术学校对教师的教学、在校生的学习,86家企业的用人要求,毕业生的就业现状进行了调查.调查采用问卷调查法和访谈法,调查对象包括学校校长及中层干部、教师、学生,企业的领导、人力资源部、部分员工(中等职业学校毕业)以及部分正处于失业状态的中等职业学校毕业生.在正式调查之前问卷进行了初试和矫正,在对问卷结果进行统计分析时结合有关访谈的情况,从而保证了调查的真实性、科学性和有效性.通过调查发现,由于德阳市地方产业的发展,中等职业教育还有较大的存在空间.学校有一部分专业的毕业就业率和对口就业率都很高,有一部分就业率高而对口就业率低,也有一部分就业低但对口就业率高,还有一部分则两者都低.毕业生在就业中总的情况是就业适应性和稳定性差,就业中被淘汰率和跳槽率较高,并由此导致了很多潜在问题.该文就此从社会经济和教育内部两个层面进行归因分析发现,社会经济结构调整使中等职业学校毕业生的就业机会与就业压力并存,职教自身的因素影响着毕业生的就业适应性和稳定性.该文最后针对德阳市的情况,从政府、学校、企业三个角度提出了一些策略,主要有地方政府必须作好宏观调控,学校应加强教育教学管理,提升学生的就业能力,企业应积极参与学校人才培养这样才能提高毕业生的就业稳定性和适应性,该文分析了德阳市中等职业教育的发展空间和毕业生在就业中存在的主要问题,探索了一些解决问题的可操作性对策.该文认为德阳市的个案研究对于了解中国中等职业教育的现状,更好地调整、布局中国的中等职业教育具有一定的参考意义.