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城市发展带动了大量流动人口,农民工成为不可忽视的特殊群体,而农民工子女的教育更是大家关注的焦点。农民工子女学校的诞生无可厚非,它保证了相当部分农民工子女接受教育的基本权利。学校体育教育是义务教育的重要组成部分,因此,了解上海市农民工子女学校的体育教育现状,并提出相关发展对策,是提高农民工子女学校体育教育质量,保证农民工子女得到最基本体育教育权利的重要环节。而有关农民工子女学校体育工作的研究相对较少,希望通过本研究,有力地促进上海市农民工子女学校的办学质量,保证农民工子女接受体育教育的基本权利。本论文通过文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法,对上海市30所农民工子女学校体育的基本现状进行了调查,找出存在的问题和影响因素,得出以下主要结论与发展对策:1、上海市农民工子女学校数量不少,大多数分布在郊区和城乡结合部,这些学校的内部体育组织管理比较混乱,没有专门负责学校体育工作的领导.但是领导对体育的认知良好。2、上海市农民工子女学校体育课能基本按照课程表开设,但仅有半数左右的学校能够完全实施体育课程标准(教学大纲);学生对体育课的态度倾向良好;学校的体育教学内容和学校的现状基本相吻合,学校的体育活动比较单调和匮乏。3、上海市农民工子女学校体育师资缺乏,特别是专职体育教师严重缺乏,这些学校教师年龄轻,教龄短,课时量大,进修学习机会少,科研能力低下,福利待遇较差,但是学历结构相对比较合理;半数以上体育教师对学校比较满意,学生和学校对体育教师还是比较认可的。4、上海市农民工子女学校课外体育活动开展的比较差,仅早操和课间操比较正常,其他课外体育活动基本上都没有开展。5、上海市农民工子女学校的体育经费、场地、器材严重缺乏,绝大部分学校都无法满足体育教学和课外体育活动的需要。6、针对调查的现状,提出以下发展对策:政府对农民工子女学校进行宏观指导;主管部门领导重视,增加学校的体育经费,尽快解决体育场地、器材缺乏的问题;加强师资队伍的建设和管理,改善学校体育师资状况;加大体育教学的管理、监督力度;加强课外体育活动的组织指导。