【摘 要】
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随着知识经济时代的到来，我国的高等教育在经济社会发展中起到越来越重要的作用。高校不仅要承担培养人才、发展科学的重任，也要充分发挥其服务社会的职能，更好地适应和满足社会
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随着知识经济时代的到来，我国的高等教育在经济社会发展中起到越来越重要的作用。高校不仅要承担培养人才、发展科学的重任，也要充分发挥其服务社会的职能，更好地适应和满足社会的需求，成为推动社会发展进步的“动力站”和“服务站”。与普通教育相比，以“为社会经济发展服务、为区域经济发展培养各类高素质技能型、应用型人才”为办学宗旨的高等职业教育服务社会的功能更为突出，高职院校社会服务问题逐渐受到社会各界的关注和重视。近几年，国务院、教育部出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于大力发展职业教育的决定》等一系列政策文件，对高职教育改革和发展提出了新的要求;国家示范性高等职业院校建设计划的实施，二百所示范（骨干）院校进入到高等职业院校的先进行列，引领和推动高职教育快速发展。广西水利电力职业技术学院作为百所骨干高职院校建设单位之一，如何发挥自身人才、智力、科技等优势，参与推动战略性产业发展、区域协调发展和学习型社会建设，为经济社会提供形式多样的服务，成为值得研究的课题。
本文由五部分组成，第一章绪论部分，介绍本课题研究的背景、意义，厘清相关概念，对国内外的相关文献和研究进行梳理，说明研究方法与创新点;第二章对我国高职院校社会服务的现状、存在问题及原因进行全面分析;第三章以广西水利电力职业技术学院为例，提出高职院校增强社会服务职能的有效途径;第四章提出高职院校增强社会服务职能的对策与建议;第五部分为本研究的总结及今后展望。
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