广东产业集群外部创新连接与创新能力增长的理论与实践

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传统上学术界对集群创新的研究主要集中在对集群内部创新网络、互动学习的研究上,并认为这是产业集群的一项本质特征并且是集群竞争优势的重要来源。随着研究开发的全球化,现在越来越多的学者对过于强调集群内部网络而忽视集群外部网络的观点表示怀疑,认为集群创新的外部联结对于其创新能力培育同样具有重要的意义。本论文通过对产业集群创新与创新能力增长过程、创新网络的内涵及其与集群创新能力的互动分析,阐述了产业集群创新能力增长模式及其实现,揭示集群外部创新联结对集群创新能力增长的内在机制,并探讨了不同集群特征下集群创新能力增长“外部引进-内部扩散”的实现方式,分析集群内知识高位势组织在集群创新能力增长中的作用。在此基础上实证对广东专业镇创新平台进行研究,分析了广东专业镇技术创新对创新平台的需求,目前广东专业镇创新平台在专业镇创新体系中的位置和所发挥的功能、平台业务所涉及的领域,以及专业镇创新平台实际运行效果,并对目前广东专业镇创新平台所存在问题以及下一步的完善提出了作者的观点与主张。
其他文献
摘要:学习的目的是为了掌握一定的方法与知识,以有效解决学习生活中遇到的问题,因而在教学中应用问题导学法对促进学生的学习具有重要作用。在当前的高中思想政治教学中,问题导学法的应用仍存在教学方式单一、问题设置不科学等问题,教师忽略了培养学生思考探究的意识,而是将知识直接灌输给学生,这不利于学生思维能力的形成与发展。在高中思想政治教学中应用问题导学法,需要从问题情境创设、发散性问题设计和问题练习形式选择