【摘 要】
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教师是教育事业的主要承担者,是保障教育质量的基础。社会保障是教师作为公民的一项基本权利。伴随着我国经济体制、社会保障、人事制度等改革的同时进行,使现阶段我国教师社
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教师是教育事业的主要承担者,是保障教育质量的基础。社会保障是教师作为公民的一项基本权利。伴随着我国经济体制、社会保障、人事制度等改革的同时进行,使现阶段我国教师社会保障问题频繁出现。为此,立足丁政策体系研究我国教师社会保障问题无疑具有十分重要的现实意义。
论文根据台湾学者卢政春关于社会保障的分类,选取目前已成体系的教师“防备性”社会保障政策作为研究内容,再以2008年事业单位养老保险改革的试点地区——重庆市X区作为样本,对教师“防备性”社会保障问题进行了调研,并综合运用文献法、文本分析法、问卷调查法和访谈法,较为全面的对现阶段我国教师“防备性”社会保障政策问题进行了分析研究。
依据问卷、访谈等数据资料显示,目前我国教师“防备性”社会保障政策在宏观的政策意识、政策差异、政策缺失等方面,以及微观的住房保障政策、养老保险政策等方面存在问题。立足于我国形成的特有的“单位社会”特征,从社会保障体制和教育管理体制角度入手,得出历史体制限制、法律法规不健全、教师法律身份不确定、教师任用制度改革不完善等,是引起我国教师“防备性”社会保障政策问题的主要原因。
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摘 要：新媒体的创新与发展，给我们的生产生活带来了全面、深刻的影响。本文通过深入了解新媒体的概念、特征及传播优势，分析新媒体在国企思想政治宣传中的挑战与机遇，探讨新媒体在国企思想政治宣传中应用策略，改善国企思想政治宣传工作，提高国企思想政治宣传的效率。 关键词：新媒体；国企思想政治；共享性 中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）27-0008-02 1
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